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通过对能手与熟手教师"化学反应速率"教学的课堂观察和访谈,发现能手-熟手教师对同一教学主题化学教学内容的认识与理解存在较大差......
本文基于电大辍学归因研究中的学习负荷问题展开讨论。调查显示,学习负荷过高造成了许多电大学生在学习道路上的无功而返,而学习的......