课题化教学相关论文
摘 要 文言文教学是高中语文教学难点。笔者试图通过高中文言文“课题化”教学模式的建构与运用，培养学生自主合作探究的能力，让学生......
[摘 要] 针对政治课教学改革中出现的问题，提出在“互联网+”背景下，高职政治课课题化教学模式的跟进研究。从激发学生的学习兴趣入......
针对开发地震学选修课程涉及的教学内容繁杂,使用常规教学手段学生教学体验较差的问题,结合教学实践和高校教师在科研上的优势,利......
[摘 要]：加强对学生合作精神的培养，给学生提供参与学习、体验成功的机会，促进学生之间有效地沟通与交往，实现“把课堂还给学生”，使每......
环保压力对环境工程专业学生的综合素质提出了更高要求，作为实践环节的重要组成部分，生产实习对学生的培养也具有重要意义。生产实习......
主要针对当前高职学生在学习应用软件过程中存在的问题：理论内容太难、太抽象,教学没有吸引力,理实不同步等,进行分析和探讨,结合高......
教学过程的“三化”管理吴方正教学管理工作的好坏直接影响学校的质量和声誉，作为一个教务主任，理应熟悉、通晓教学管理。那么，如何搞......
原国家教委在《高等专科师范教育二、三年制八个专业学科课程设置方案与说明》中指出:“现代汉语是二(三)年制师范高等专科学校汉......
按照黎世法教授在《高等学校异步教学论》中的解释,高等学校异步教学方式“是一种以学情为根据的,有目的、有计划、有组织的,通过......
在传统的教学模式中，由于理论教学和实习教学是分开进行的，常常会出现教学内容的交叉、重复、脱节等现象，难以使理论课和实习课的教学......
高等学校“三化”异步教学过程揭示了学和教双方的活动规律及其辩证统一的关系。前面已经概括地论述了高等学校异步教学的“三化”......
本文针对《品牌视觉识别系统设计》课程的教学现状及存在的问题,从理论和实践两方面进行探索,并提出在理论阶段导入“案例教学法”......
高等学校“三化”异步教学方式是为培养与现代经济和社会的发展需求直接接轨的全面发展的高层次创新专门人才服务的，是实现现代高等......
实践能力培养是陈设设计课程教学的目标之一,实践能力培养实质上就是对学生发现问题、解决问题的能力培养。其核心就是在教学实践......
随着国民素质的提高,承担着素质教育功能的美术教育专业逐渐为社会所关注,但美术教育的发展却面临着新的危机和挑战。如何在现代信......
长江上游非物质文化遗产是西南地区民族个性和民族审美习惯的重要体现。保护他们亦是守住我们的民族文化精神，也是国家“一带一路”......
视觉识别系统设计课程是现代化视觉艺术的重要组成,也是视觉传达专业的重要课程之一,探讨视觉识别系统设计课程的有效教学策略极为......
新课改以来,美术教材的编写发生了颠覆性的变化,由原来的《画梅花》等每一课都有明确教学内容的设计,到现在的《美化生活》等内容......
陶艺专业的课题化教学,是内蒙古师范大学雕塑艺术研究院“学、研、产”一体化办学模式中的重要环节。是实现“学、研、产”一体化......
