负数的出现是数系的扩充,以“零下温度”引出负数能使学生易接受,但学生对于负数的理解仅停留在表面,应弄清什么是“意义相反”,利......

负数概念由产生、使用到最终形成与确立,其间经历了1500年(在西方).即使是伟大的数学家如丢番图、斐波那契、笛卡儿等都曾完全不承......

一、双重编码理论简介在20世纪60年代,著名的加拿大心理学家佩维奥（A.Paivio）及其合作团队提出了双重编码理论（dual coding theory,DC......