跨学科交叉相关论文
摘要：毕业设计是本科阶段重要的实践教学环节，也是大学四年的“重头戏”。在新的人才培养模式下，毕业设计要在教育模式、教育质量上有......
近年来,国家对“双一流”建设高校提出了“培育跨学科、跨领域的创新团队”的建设任务.清华大学以此为出发点,积极推动跨学科交叉,......
本文以卡耐基·梅隆大学交互设计专业2011-2015年的硕士学位论文为分析案例,从论文研究对象的有形性和无形性、研究内容的八大版块......
随着建筑行业的快速发展,市场对工程管理专业人才综合素质的要求也越来越高。洛阳理工学院工程管理系针对工程管理专业在人才培养......
阐述20世纪课程价值取向嬗变及其对理工科课程设置所产生的影响,明确实行基于社会价值取向之上的理工科课程体系中的文理工综合发......
全校性公共选修课是指为实现跨学科交叉、渗透，全面提高学生综合素质而设置的课程。全校性公共选修课作为学校课程体系的重要组成部......
跨学科交叉创新研究将是21世纪科学技术发展的主导范式,是产生突破性创新的主要方法与途径。根据能否通过认知学习快速获得性把显......
《文艺报》与中国当代文学批评紧密关联,从媒介、文化与社会的场景来观照中国当代文学批评能够不断拓展学术界的认识和理解。文章......
论述了实验室跨学科交叉平台建立的必要性,介绍了实验室日常管理采取的方式方法,阐述了通过研究课题的交叉创新,在跨学科高层次人......
创新型人才培养是高校教学改革的目标之一,但各学科之间教学上缺乏融合。以设计学科作为纽带,运用设计思维融合各学科,进行跨学科......
基于社会对于人才综合能力的需求,设计学专业需要因地制宜的借助自身学校的资源平台,积极开展跨学科交叉课程的教学实践,主要有跨......
