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一、战争史内容的自身特性需要总体历史观念的观照与跨学科方法的指导 （一）中学历史教学中的战争史内容及其特性 战争史，即关于......
现在的中小学生，在10年、20年后才会走上工作岗位，如何培养未来信息时代需求的复合、应用、创新、创造型人才？近年来，大量从事跨学科方......
费乐仁教授在汉学翻译研究方面具有很高造诣,他首创的“三角分析阐释法”,特色鲜明,自成一家。该方法重在能借助多学科之合力,探析......
中西学术思想及其史学观念的新进展,为我国史学方法体系的重建提供了理论前提.以罗荣渠的现代化研究、白寿彝总主编的<中国通史>、......
南京大学教授、博士生导师张生在《南京大屠杀受害者FFSD初步研究》一文中指出：将PTSD研究引入南京大屠杀史研究中，从而实现运用跨学......
复杂理论虽然源于自然科学和数学领域,却对应用语言学的跨学科研究起着潜在的促进作用。跨学科主题可以取代许多学科,激励多种创造......
当代各种意识形态交锋、文化多元多样多变的严峻现实以及国内学界意识形态研究的现状,要求我们应有前瞻思维和战略思维,树立马克思......
为了培养面向航空产业的计算机人才,使学生具备解决机载系统领域的计算机软件和硬件方面的问题的能力,本文将航空领域知识与计算机......
在历史学领域中,企业史学(business history)是出现较晚的一个分支学科,其传统大体是由美国企业史家奠定的。小艾尔弗雷德·D·钱......
郑欣淼于2003年提出了故宫学。故宫学的提出,是人们对故宫认识和研究进入自觉阶段的标志。故宫学的学科性质属于综合性学科,涉及到......
受兰克式史学研究思维的限制,冷战国际史研究曾长期局限于传统史学研究这一范畴,研究方法也表现出历史描述和史料解读的单一性。但......
本文回顾了西方口译研究的历史及现状,旨在为中国刚刚起步的口译研究提供指导方向。作者概括了西方口译研究的发展阶段、研究主题......
