远程教育院校相关论文
校外学习中心是远程开放教育的产物，是远程教育院校在各地建设的保障学生学习支持服务的基础组织机构。本文通过调查分析校外学习中......
2010年9月26日,由北京广播电视大学主办的“两岸七地远程教育论坛”在北京隆重召开.来自两岸七地的北京广播电视大学、天津广播电......
相对于传统学校的学习者来说,远程教育院校的学习者们肩负工作、家庭的责任,业余时间远程学习,其经济、社会和文化背景,学习环境、......
远程教育的运行机制，指的是远程教育系统中各个构成要素之间，以及与远程教育紧密相关的社会经济因素之间相互联系、相互作用的方式。......
近年来,我国远程教育院校奖学金制度的探索与尝试,为激励学生刻苦学习、完成学业,增强学生归属感起到了很大的作用。但是,其实践中......
微信公众平台独有的优势及庞大的用户群已成为高校广泛开发和应用的新媒体,创新了高校学生工作的模式。国家开放大学＂学生之家＂微信......
远程教育院校教师具有社会、组织、专业三个属性,不同实践模式下远程教育院校教师的角色定位不同。通过分析单一院校模式、双重院......
远程教育教学系统开发的首要任务是确定课程设置.即通过教育市场的调查研究,发现并定位特定的教育对象.再通过对教育对象及其教育......
文章阐述了“远程教育院校开展民族团结教育研究——以广播电视大学为例”项目研究的现实意义和理论作用.介绍了项目调查研究的方......
在远程教育院校开展民族团结教育具有特别重要的意义.远程教育院校开展民族团结教育的主要内容是进行党的民族理论、民族政策、宗......
远程教育院校在面临远程教育发展中所遇到的问题和挑战时需要卓越的领导力。本研究采用文献研究的方法,从与远程教育院校领导者领......
本文就远程教育院校《跨文化交际》课教师课程大纲进行了尝试设计。目前大纲被看作是使课堂活动与学习者的目的与需求相适应的一种......
针对我国远程教育院校中的广播电视大学微信公众平台建设和使用现状,从平台的开设情况、外部特征、推广形式、功能特征及信息服务......
网络组织和虚拟组织是一种有别于传统组织的新型组织形式。本文从网络和虚拟组织角度解读高校远程教育的内部组织与外部合作，探讨远......
