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在汉语普通话中,数词不能直接与名词连用;它必须借助量词来修饰名词。由于量词的复杂性,很多学者都对儿童量词的习得颇感兴趣,并已......
通过对两名0;9-2;3月龄的南方汉语单语幼儿(一男一女)进行跟踪性调查,探讨他们的辅音时长特征。实验结果表明:两名儿童的辅音时长和变化......