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本文主要以追溯字源,才能更好培养学生识字的兴趣和能力为重点进行阐述,结合当下小学生语文识字学习情况,首先分析学生识字的兴趣......
摘要：现行小学语文课堂中，识字教学尤其是中高年级的识字教学过程中，老师们往往只重视汉字的音形义的教学，而忽略了笔顺的识记。然则，笔......
