鉴古知今相关论文
“四史”教育与思政课结合促使学生深刻理解马克思主义的内涵,认识中国共产党在建设中国特色社会主义过程中发挥的重要作用.从了解......
[摘要] 中国共产党的现实创造力和未来引领力，在很大程度上来源于自身的历史观。马克思主义唯物史观坚持人民是历史的创造者，中国共......
《江苏省志·军事志》以 13 5万字的篇幅 ,全面、详细地记录了江苏军事机构、古今战事、教育训练、驻军、兵役、防空、民兵武装的......
《新疆通志·标准计量志》(以下简称《标准计量志》)历经 2 0年的编纂 ,终于出版发行了。《标准计量志》整合了标准化与计量两个领......
作为总结和探索人类已往活动的一门学科，历史具有强烈的鉴古知今的作用，而一部中国史就是一部中国文化传承和积淀的历史。所以，初中历......
2013年商务印书馆、海天出版社联合出版的《中国设计全集(20卷)》在北京首发.《中国设计全集(20卷)》是国家出版基金项目、“十二......
历史教学的视角很多,作为一门人文基础的学科,历史以其思想性、基础性、人文性与综合性影响着历史中的每一个人.我们注意到,思想性......
由中国史学会、山东省史学会、威海市人民政府主办,山东省社会科学院甲午战争研究中心、刘公岛管理委员会、中国甲午战争博物馆承......
"以史为镜,可以知兴衰"。青年学生正处在人生观、世界观、价值观的形成时期,历史教学不仅仅是让学生了解历史,更应该让学生知史明......
