认知目标相关论文
合理设计难度适宜的试题资源是实现学习者知识状态精准评估的基础和前提，也是实现个性化学习的关键因素。为有效避免当下试题库建设......
智慧教室是教育信息化发展的阶段产物。智慧教室环境下的课堂教学研究应该关注教师和学生使用技术开展教与学的活动。采用视频分析......
本文以Bloom认知目标分类理论为指导,围绕口语教学目标和教学内容,探索“课程思政”全面、深入进课堂的一条崭新教学模式,即以“学......
期刊
班会主题： 通过对本校高一年级学生进行心理调查发现，如何管理情绪是现阶段高一学生普遍关注的话题。关于这个话题，不仅需要讨......
【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0102-01 课堂是一个师生互动的舞台，作为一名教师，尤其在公开......
《语文新课程标准》明确指出：“识字是阅读和写作的基础，是一至二年级的教学重点。”但是，识字教学长期以来被当作单纯的技能性训练，单......
自从美国学者 B·S·布卢姆等编著的《教育目标分类学》在我国传播后,教学目标的编制已在各个学科推广。生物各学科教学目标的编......
一、教材及教学内容分析 使用教材为北京师范大学出版社出版，杨耕主编《哲学与人生》。 本课内容为第三单元“坚持实践与认识......
中图分类号：Ｇ633．3文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－039－02 语文教学活动是实现语文人格教育目标的主渠道，语文教学不仅要教育......
活动来源 在我园的园本课程中，“我把眼睛藏起来”是小班上学期“认识自己”主题中的一个歌唱活动。歌曲《我把眼睛藏起来》曲调......
【摘 要】新课改的教学要求之一，是要在教学过程中开展探究性教学。要有效地进行探究性教学，关键在于在教学活动中激活学生的思维。......
以情促练以练激情──谈情感课文的语言文字训练杭州市胜利小学虞大明小学语文课本中，有一类课文，字里行间包含着作者的情感，我们暂且......
一、小班授课。(1)小班人数和座位排列的改变。根据国外的研究表明:教师在课堂教学中教学视野关注的覆盖范围最佳为25个学生左右......
本堂少先队活动课，特色之一是结合学校创新素养课程《模拟社会组织》的形式，各小队采访不同身份的人群后，通过自己的理解将采访结果由......
课堂教学是提高教学质量的关键所在，而课堂教学效果如何，除教师本身的素质外，则取决于教学设计的优劣，即看教师的教学目标、教学方法和......
实验处于物理课教学中不可替代的重要地位，通过实验，不仅仅是提高了学生学习物理的兴趣，培养了他们的实践能力、分析能力，更重要的是可......
【摘要】高中语文教学由于受到考试指挥棒的驱使，往往偏重于对学生能力和智力的研究而急功近利，它只重视认知目标的落实，片面地强调语......
原方案设计源自幼儿生活，有效关注幼儿的情感体验和社会性发展，具有积极的现实意义。下而针对方案中的一些细节问题谈谈我的看法。 ......
随着新课程改革实施，现代教育正由传统的单一化课堂教学逐步过渡到多元化课堂教学.教学过程由原本的仅仅注重学生成绩的提升转变为......
走向生活是基础教育课程改革的根本。对数学学科而言,从学生已有的知识和生活经验出发组织教学,让数学从学生的生活中走来,又回到......
活动目标 1.认知目标：使学生认识到上课积极举手回答问题的重要性。并能从认知上树立要举手积极回答问题的意识。 2.情感目标......
【摘要】新课程标准要求在数学教学中全面推进和落实素质教育，引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，突出学生的主体作用，培养出......
在体育课堂教学中,经常会遇到一些无法预知且令教师“头痛”的违纪行为。处理不当,会打乱课堂组织,干扰课的连续性,影响教学计划的......
片段教学是常态课堂教学的一个断面。对微型的片段教学加以透析，能以小见大，剖析教师在常态教学中的问题，提高常态课堂效益。现以人教......
小学数学教学中计算教学占了很大的比重,而且计算能力是学生数学学习的基础和工具。计算能力的降低,必然会引起“连锁反应”。《新......
一、教学目标:(一)认知目标:1、认识并掌握生字、生词,收集好词,背诵佳句。2、对课文要进行有感情地朗读训练,并背诵全文。(二)能......
【摘要】课堂——班级授课的产物，他使平民化教育成为现实，曾几何时。人们为之欢欣鼓舞。而今学生学科考试名次无不在这方寸课堂演绎......
设计意图： 本次活动选自《上海市学前教育课程指南（试行）》之《学习活动》的主题“好听的声音”中的“家里的声音”这一素材。我根......
学习需要是学习兴趣的基础，它由认知需要，交往需要，自我提高需要三因素构成。以学生的学习需要为基础，激发学习动机，培养学习兴趣，是提高......
摘 要：素质教育在现代教育领域中越来越重要，《义务教育数学课程标准》对小学数学领域的要求不仅是知识方面，更是综合素质方面。在小......
【教学目标】 1.认知目标：认识生活中存在的不公平现象，公平意识是道德的重要内容。 2.情感目标：培养对待生活中不公平现象的理......
摘 要《数学课程标准》指出数学课程“在使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观方面都应得到进步和发展。”强......
摘要：学习一直是哲学家、心理学家、生物学家和育学家共同关心的问题， 也是心理学研究较为集中的一个领域。自从布卢姆把教育目标分......
<正>当前,中学地理灾害教育普遍存在以下问题[1]:其一,学校教育注重认知目标,忽视行为矫正;重视知识点的记忆,忽略地理技能的培养,......
原方案关注幼儿生活中的兴趣点，体现了教学活动的生活化和适宜性。然而，原方案中教师比较重视认知目标，忽视情感和能力目标。笔者认为......
<正>教育学家布鲁姆将"教学目标"中的认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合与评价六个部分,其中后三种教学目标被定义为高阶......
在整个语文教学中,古诗词教学是相对比较难的板块之一.怎样更好地教学,让学生不止满足于字词梳理,充分挖掘每一个精细文字背后的内......
【摘要】现代高速发展的社会下，如何更快、更准的获取知识显然已经非常重要。新课程改革以来，对英语教育教学模式的探索在不断地进行......
【摘要】教与学必须有一个和谐课堂，形成一个完整的教学步骤来实施教育，使学生愿意学，学得积极主动，真正成为课堂学习的主人，才能达到有......
