认知目标相关论文
合理设计难度适宜的试题资源是实现学习者知识状态精准评估的基础和前提，也是实现个性化学习的关键因素。为有效避免当下试题库建设......
智慧教室是教育信息化发展的阶段产物。智慧教室环境下的课堂教学研究应该关注教师和学生使用技术开展教与学的活动。采用视频分析......
科学走向专业化和职业化，不可避免地涉及到职业伦理问题。科学的社会规范与科学的职业伦理规范相比较，有这样的区别与联系：科学的社会......
本文以Bloom认知目标分类理论为指导,围绕口语教学目标和教学内容,探索“课程思政”全面、深入进课堂的一条崭新教学模式,即以“学......
期刊
根据布卢姆教育目标分类体系的认知目标,对2019年人教版高中《生物学·选择性必修一·稳态与调节》课后习题进行分类,将分类结果与......
领域组:艺术—音乐适合年龄班:大班教学内容:韵律—小鞋子的舞活动目标:情感目标:通过“小鞋子的舞”律动表演,感受和体验与同伴玩......
〔总体思路〕遵循教育教学规律,依据课程改革的要求,以学案为载体,以多媒体为教学辅助形式,以问题设计为主要表现方式,创设良好的......
学生终生学习的能力是多元化的,但思维能力仍然是核心。在课堂教学中培养学生终生学习的能力,关键在于培养学生的思维能力和思维品......
中学教学新大纲对机械波的教学要求降低了。但是,近几年高考试题答卷中,我省考生的机械波试题得分仍然不高。85年第六题满分7分,......
教学评估是对师生的教学活动及其成效作出价值判断并对提高其教学效能的可能途径进行探索和研究的过程。它是实现教学目标,优化教......
随着基础教育改革的深入 ,我国基础教育的课程将有较大的改革。课程改革只有通过教学才能得以实施 ,没有教学改革的课改 ,只不过是......
1994年上海市高考政治是“3+1”方案中的选考科目之一。该考试依据上海教育考试中心颁布的1994年《考试说明》实施命题。考试内容......
随着九年制义务教育（生物）新教材的使用，中学生物实验课大量增加，认真组织实验课，实现生物实验课的教学目标已显得十分重要。本人根据多......
现在的学校普遍反映学生的学习动力不足,学生则认为学习没有劲,这个问题值得我们认真思考。在教育与学习活动中,人的各种心理因素......
短片自述、情境演讲、专家答辩、共同讨论,32位中小幼青年校(园)长在“上海市中小学青年校长论坛”的终评阶段展露出思想的锋芒。......
研究性学习已在我国许多中小学中开始实行,它被看作对传统教学模式的改革,在有些地方作为课程加以定位.而信息技术引入教育领域,也......
教学目标:1.认知目标:了解水墨画用具的使用方法及水墨的基本特点,认识水墨画的基本概念。2.能力目标:能控制水墨线条的变化,懂得......
教学目标:1.认知目标:(1)Enable the students to listen,say and read the ten num bers(one-ten).(2)Listen and do:Show m e1an......
新的《课程标准》倡导“合作、交流”的学习理念,而课堂教学中的“合作、交流”主要是通过“课堂讨论”的途径来实现。“课堂讨论......
一、教学目标1.认知目标:能够听懂、会说本课的对话。What’s in your neighbor-hood?There’s…Is there…?Yes,there is./No,the......
备课、授课、批改作业、辅导是传统教学理论中的四环节。四环节侧重于过程的阶段性要求 ,是教学常规管理中动态与静态的统一 ,是学......
受“应试教育”的影响，时至今日许多教师仍：又有摆脱“讲条条、背条条”的教学模式，因此，不能很好地体现思想政治课所具有的思想性和教......
【中图分类号】G625 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0102-01 课堂是一个师生互动的舞台，作为一名教师，尤其在公开......
课堂教学是教师和学生共同的生命历程,焕发着生命的活力。多样化生成的课堂教学,是师生的思想和教学文本不断碰撞、创造火花不断迸......
笔者在这几年中,参加了不少化学新课程课堂教学展示活动,看到了很多,也学到了很多,同时也发现了一些笔者认为可能与新课程方向不符......
建构主义认为学习不是被动接受信息刺激,而是主动建构意义,是根据自己的经验背景,对外部信息进行主动地选择、加工和处理,从而获得......
高等职业教育主要是培养技能人才,学生需要掌握一定的理论,但同时也要有很强的动手能力和分析,解决生产实际问题的能力。探究式教......
落实素质教育,深化课程改革,必须实施“创新教育”。小学生的思维活跃,是最具有创新精神的一个群体。作为一个教育工作者,我们在教......
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生......
一、教材分析本课选自苏教版第十册第15课《线条的魅力》。这是一堂造型表现课,通过欣赏艺术作品,感受线条的魅力。让学生尝试用不......
自从美国学者 B·S·布卢姆等编著的《教育目标分类学》在我国传播后,教学目标的编制已在各个学科推广。生物各学科教学目标的编......
减负增效很重要的一个途径就是提高课堂教学的有效性。教师要提高有效性应从教学的准备、教学的实施、教学的评价等方面入手,自始......
美国心理学家罗杰斯认为,无论在学习活动的准备阶段、进行阶段或结束阶段,学生的认知过程与情感过程是交织在一起的统一过程。同样......
一、目标控制 教学目标是完成教学任务的出发点和归宿，是确定教学内容的依据。在教学过程中，教学自标具有很强的导向性，教师必......
在小学英语教学中,情感随着小学生的认知过程自始至终,为了达到教学的目的,教师总是用情感目标作为达到认知目标的手段。本文浅谈......
一、教育目标1.认知目标(1)能准确识别形状类单词,并能熟练地运用句型“What shape is it?”(2)能准确地理解并熟练地把“Come to ......
一、塑造教学目标的外形有效教学也有三个表现点:有效果、有效率和有效益。因此,在设置教学目标时要注意从这些方面来表述。第一,......
体育教学目标是指在一定时空条件下，体育教师与学生预期所要达到的教学效果和标准。它是体育教学的出发点和归宿，决定着体育教学的方......
教学目标在整个教育体系概念中有着重要的意义;美国著名教育学家布卢姆曾提出教学目标的三个分类,即认知目标、情感目标和动作技能......
表 1课文内容分解表 一、教学目标 1.认知目标 (1)掌握提建议的几种典型句型。 (2)学习常见动物的几种名称，简略了......
