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幼小衔接阶段，是孩子阅读习惯培养的关键时期，这是由他们年龄特点和认知规律决定的。费尔巴哈说：“人就是他所‘吃’的东西。”“吃”......
本文分析了低学段阅读教学的意义及内涵，并提出了在低学段小学语文阅读启蒙期间适用的阅读教学策略，对启发和提升小学生的语篇阅读能......
◆摘 要：阅读是人们丰富知识、开阔视野的重要手段，对于幼儿来讲，在父母的引导下开展阅读活动，有助于对幼儿进行早期阅读启蒙，在提高幼......
从孩子开始学会发的第一个音,从学会叫妈妈开始,从孩子第一次在幼儿园交流,无一不充满了他们对语言的认知.然而想要做好阅读启蒙,......
摘 要：家庭教育是幼儿早期教育的主要场所，家庭教育的影响是伴随幼儿终生的，家长对幼儿的陪伴和教养直接关系着幼儿各项能力的发展和......
基于人教版PEP(2011年版)三年级教材,准确定位start to read板块内容和教学目标。以人教版PEP 2 Unit 6 How many? Start to read......
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