阻抗现象相关论文
中小学心理课以“心活动”与“心体验”为核心特征，如果教师没有创设一个容纳思想、情感、价值观深度分享的安全氛围，很容易触发阻抗......
在我国教师交流制度的推进过程中,教师交流出现了薪酬待遇不合理、教师积极性不高、教师队伍不稳定等问题,教师交流阻抗现象时有出......
