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经过长期的数学学习和积累,到了高年级阶段,小学生已经对自主学习数学有了一定的认知,且主动地去提前预习新课,在了解新课的基础上对自......
何为“学习方式”?简言之,就是为获取知识、技能等所采取的方法和形式,传统教学下学生的知识获得主要靠教师的“满堂灌”“题海战术......
长期以来,数学教学忽略学法指导,使教与学脱节,造成课堂教学效率不高.因此,应在宏观上进行学法指导.这其中包括预习方法指导,听课......
在高中语文教学工作中,部分教师往往只注重“教”的研究,而对“学”的方法缺乏深入分析,从而导致统筹不足,一定程度上影响了语文教学整......