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【摘要】结合实际案例，对如何有效预防转化小学英语学困生教学策略进行较为深入的分析和探讨，力图帮助教师把教学原因形成的小学英语......
本文拟从分析＂后进生＂的心理特征及其形成原因入手,采取家庭与学校合作,转变教育观念、培养自信等策略,试图找到一种可以预防和转化＂......
