合作学习方式相关论文
英语是初中教学中的一项重点教学科目,通过英语教学工作的落实,学生不仅可以掌握另一种语言,而且学生的知识层面也会在一定程度上......
在物流专业人才培养的过程中,为了调动学生的学习热情,结合物流仓储设计本身的特点,课堂教学采用小组讨论法能更好地体现该课程的......
自主合作在学生学习中发挥着不可忽略的作用,因此加强自主合作学习的教学是时代对英语教育提出的要求。在此从自主合作学习教学的......
讨论是课堂中的一种重要合作学习方式。所谓讨论,就是通过师生之间、生生之间的对话、交流,将学生从“教师讲什么就听什么,教师让......
随着科学技术和信息产业的迅猛发展,网络已渗透到社会的各个领域,正改变着我们的工作、学习和生活方式。这样的一种新形式,除了给......
我省普通高中新课程实验开展以来，新的课堂教学方式呈现出“百花齐放”、“层出不穷”的态势。但与此同时，当中的一些现象和做法也使......
信息技术教育是培养学生对信息进行识别、加工、运用、整理的能力。信息技术学科的知识技能广泛应用与本学科学习的各种情境;学科......
在小学阶段,由于很多学生刚刚接触母语之外的语言,在学习的时候往往存在着很大的压力,在课堂上会呈现出不同的状态。而新课改实施......
计算在生活中随处可见,在小学,计算教学更是贯穿于数学教学的全过程,可见计算教学的重要性。我们在“‘六模块’建构式课堂”也应......
一堂好课,教者旁征博引,循循善诱;学者心情愉悦,深受启发。一盘好菜,烧者腾挪转移,上下翻飞;食客心满口足,回味无穷。可谓是琴瑟共......
合作学习方式是指为了完成共同的目标,在教师的带领下,集体合作、交流讨论、知识互补、技能互换的一种全新的、开放式的学习方式,......
英语阅读教学是中学英语教学中的一个重点和难点。本文根据《英语课程标准》的要求和教学实践,认为阅读教学要实现从重视知识传授......
小组合作学习是学习者以小组为单位共同学习、相互促进、共同提高的一种学习策略。班级学生按一定要求组合成学习小组,共同研究和......
新课程强调学习方式的转变,合作学习成为积极倡导的学习方式之一。在小学体育教学中,如何开展合作学习呢?文章从“明确合作学习的......
随着新课程改革的不断深入,合作学习的作用越来越明显地体现在生本课堂实践中。它能真正发挥个人在集体中的作用,强化人与人之间的......
在英语教学中,如何以学生为中心,使其学会学习,促进其全面发展?教师应及时地对课堂教学进行优化改革,在课堂教学中充分发挥学生的......
摘 要：英语阅读教学不仅是词汇、语法等语言基础知识教学的载体，而且也是培养学生语言综合运用能力的重要手段，因此，阅读教学无疑是英......
摘 要：合作学习方式是以学生为中心，以小组为基本单位，基于共同目标而相互探究、共同进步的学习方式。合作学习方式的运用创设了宽......
摘 要：英语教学中，积极情感是学生英语学习的动力，是学生人格发展的基石，因此，教师必须探讨英语教学中学生积情感培养的方法。 关......
信息技术与英语学科的整合已经成为英语教学的必然趋势,它改变了传统的教学模式,充分的激发了学生的学习兴趣,提高了学生的认知水......
摘 要：在英语听、说、读、写四种基本技能教学中，写的技能着重检查学生综合运用所学知识与技巧进行信息交流与沟通的能力，这对教师......
小学英语课堂生机盎然,学生大胆开口说、唱、表演;与此相反,中学英语课堂却只有“填鸭式”的死记硬背。事实上,中学生学了更多的单......
目前我们使用的《牛津英语》教材采用任务型语言教学模式,强调通过交流来学会交际,并将真实的语言材料引入学习的环境,既关注语言......
在初中英语新课程教学过程中,一些学生由于存在知识、方法、智能、心理上的障碍,或者因来自家庭、学校、社会等的影响,对英语学习......
随着教育改革的深入发展,传统教育受到了越来越大的挑战。社会的进步,时代的发展,要求我们势必对传统的教学手段、教学方法进行改......
一、 中学英语合作学习的优越性 合作学习（Cooperative Learning）早在20世纪70年代由美国著名教育家David Koonts首先倡导并实施，......
在我国高等教育阶段的英语教学中,传统的“教师讲、学生听”的教学模式仍占据主导地位,这样不但严重限制了学生求知的欲望,而且对......
高职英语教学一直以来都是一个难题。这与学生本身的英语基础和对英语的重视程度有很大关系。另外,和高职英语教材的混乱和师资力......
【摘要】在目前教育资源相对落后的情况下，大班教学普遍存在。要想实现英语学科的素质教育，我们必须采用小组互动合作学习方式来进行......
英语口语课是一门实践性很强的基础课程,教学效果在很大程度上取决于学生的主观能动性和参与性,语言技能的实践,依赖于学生个体的......
加德纳的多元智力理论提出每个人至少具有多种智能,大多数人的智能如果给予适度的鼓励与指导,都有能力使多元智能发展到一定水平;......
本文主要通过分析初中英语词汇教学的现状及存在的问题,来探讨如何在小班化情境下进行有效的词汇教学,以求使学生能更好地掌握和运......
合作学习作为新课程标准倡导的三大学习方式之一,在形式上有别于传统教学是其最明显的特征之一。但在现实教学中,小组合作学习流于......
本文主要探讨初中英语合作性学习中存在的主要问题和相应的解决办法。 一、 初中英语教学合作性学习中存在的主要问题 1. 华......
问卷调查结果表明,全面开展合作学习方式能较快提高课堂效率。
The survey results show that the full implementation of coope......
自主、合作、探究的学习方式,是为了贯彻以人为本的思想,着眼于人的全面发展的一种新的学习方式。本文通过对探究式合作学习的必要......
高职院校健美操专业的开设是我国居民体育健康意识提高的要求,健美操课程是高职院校培养学生终身体育教育观念的重要内容。根据健......
学生作为学习的主体,之间个体差异化明显,在学习英语的过程中有着不同的情绪表现。在教学实践中发现很多学生存在不同程度的英语学......
钳工操作训练是机械专业学生必需的专业实践课,钳工也是技术含量最高的工种之一,它需要操作者在实践中有更多的合作训练、协作加工......
社会问题日渐凸显,初中生思想品德素养成下滑趋势,传统初中思品课不能适应时代的发展和当前初中生的个性特点。作为初中思品教师,......
