高职校企合作相关论文
高职校企合作一直呼声大,雨点小,呈现出高职院校一头热的状态。从经济学的角度而言,导致高职校企合作诸多困境的原因一是校企双方......
在现有研究中,对高职院校校企合作的研究主要集中在定性分析和观点陈述方面,通过定量分析进行绩效考核的文章很少。本文针校企合作......
国内外职业教育的发展历程告诉我们,校企合作是高等职业教育可持续发展的必由之路。在当前的社会背景下,我国高职院校对校企合作模......
高职教育校企合作是由高职院校与企业双方直接参与的,其实质是使教育与经济社会融为有机整体,优势互补、互利共赢。当前,校企合作......
高等职业教育不仅具有传授知识、培养人才的能力，更重要的是能够体现教育与经济之间内在互动的需求，高职院校校企合作的人才培养模式......
近年来,我国电商平台崛起,取得快速的进步与发展,物流管理专业也成为高职教育的重要专业。不过当前高职教育在物流管理方面还存在......
本文从当前社会的就业情况出发,在比较优势的视域下,介绍了现阶段高职校企合作长效机制的现状,并通过分析该项机制存在的必要性,从......
一、民办高职院校的优劣势（一）民办高职院校的劣势1．资金欠缺，导致软硬件都相对较弱。由于规模小，缺乏抵押资产，民办高职院校难以获得银......
文章从利益相关者视角探索高职校企合作中主要利益相关者在校企合作中的利益需求和所扮演的角色,并借助数学模型分析各利益相关者......
"4+1"校企合作办学模式已经成为五年制高职人才培养的主导模式。学生经过4年在校的专业理论学习及基本专业技能训练后,最后1年在企......
随着经济社会的发展和高键,校企联合“订单式”人才培养模式也越来越受到关注.本文先对“订单式”人才培养模式的必要性和存在问题......
论述了高职校企合作技术服务的内涵,从人才、实验设备、科研投入及文献条件等几个方面论证了高职具备校企合作技术服务的条件,指出......
文章首先分析了校企合作长效机制是高职院校发展的必然要求,然后,分析了高职校企合作存在的诸多问题,包括学生顶岗实习期间无收入......
“整合-互动”（Integration-Interaction）高职校企合作办学模式，是在广泛借鉴国内外校企合作成功经验的基础上，以培养培训企业、社会急......
影响高职校企合作模式的若干文化因素，包括文化适应力、文化抗震性、文化类型、文化结构、文化属性。各国根据各自不同的历史、社会......
通过对高职院校室内设计的毕业设计实践对接市场需求的主要内容进行了进一步的研究,寻找职业教育中室内设计专业毕业设计教学阶段......
集团化办学模式伴随着我国职业教育的快速发展而得到了普及推广,如今已经逐步步入到迅速发展的全新阶段。为了有效满足集团化办学......
高职院校的辅导员应当具备什么样的素质是由高职院校人才培养目标所决定的,这也是辅导员队伍职业化、专业化建设在高职院校领域里......
要进行校企之间的深度合作,需要分析其中存在的障碍,从校、企、政、地等方面的价值需求出发,依托政策和法律法规,建立起合作平台、......
自从我国改革开放以来,我国的教育系统就不断变革、更新。从最开始的我们学习西方的教育模式,到后来我们自己改造创新,再到如今的......
高职院校的职业教育和企业之间是密不可分的,只有展开学校与企业的合作以及学生终于工作的合作,才能让学生具有新的思维、新的方法......
高等职业教育不仅具有传授知识、培养人才的能力,更重要的是能够体现教育与经济之间内在互动的需求,区域经济发展需要高职教育具有......
校企合作符合有关经济学、教育学的相关理论,也是我国有关法律、政策对职业院校提出的明确要求。但目前欠发达地区高职校企深度合......
探索具有中国特色的高职教育校企合作之路,对提高高职院校人才培养水平、强化为经济社会服务的能力具有十分重要的意义。《国务院......
加强职业教育与企业的合作,是当今国际教育界和企业界共同关注的热门话题。第四次全国职教工作会上也强调了要充分依靠企业举办职......
<正>职业教育作为一种与社会经济发展联系最为紧密的教育类型,其培养目标是培养符合现代企业生产建设、管理、服务第一线的需要的......
<正>所谓"2+1"人才培养模式,简言之就是高职三年学制,用两年完成专业基础、专业理论课学习,第三年到企业进行生产性顶岗实习。这种......
高职校企合作生产性实训基地绩效评价体系构建对学校、企业和学生都具有重要意义。但目前实训基地绩效评价体系存在不足,主要表现......
高职校企合作伙伴选择是校企合作稳定运行的前提和基础,以浅层次校企合作类型为基础,针对松散型校企合作和伙伴型校企合作,分析浅......
