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针对液力传动教学中教师与学生之间互动性较差的弊端，提出知识可视化教学新型模式。阐述了PIV流动可视化技术在液力传动中的应用。通过教学实践证明了这种教学模式的科学性和实用性。使学生产生了浓厚的学习兴趣，训练了工程试验能力，培养了学生以工程实际为指导的设计理念，为学生进一步学习有关专业课程和有目的从事机械设计工作打下良好的基础。