论文部分内容阅读
五味子水提液对离体大鼠心肌缺血/再灌注损伤的防治及其机理
【机 构】
:
中山医科大学病理生理教研室(广州)
【出 处】
:
第三届全国中西医结合实验医学学术研讨会
【发表日期】
:
1999年期
其他文献
摘要:衡量一个初中课堂的效率如何主要看在有限的教学时间内学生对知识的掌握情况以及能力的形成情况,本文从重视备课、教学方法的创新、学生兴趣的引导、作文教学、评价体系的构建等几个方面介绍了如何提高初中语文课堂效率。 关键词:初中语文;语文教学;课堂效率 【中图分类号】G633.3 引言 目前,迫于升学的压力,很多学校还存在着教学工作量大,老師累学生苦的情况,社会对于语文学科的要求和期待越大老师
“学语文也就是学做人。伴随着语言文字的听、说、读、写训练,渗透认识教育、情感教育和人格教育;语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、探索世界的意义体系和价值
摘要:发展小学生创造性思维是小学教育的研究范畴,培养小学生独立思考的能力是发展学生创新思维的基础。培养学生的思维能力,在课堂中教师应当有意识地引导学生进行独立思考;鼓励学生大胆质疑;给学生充足的独立思考時间;强化问题情境;加强对学生思维活动的评价。培养学生个人独立思考的能力,应该成为课堂教学的一项重要任务。 关键词:小学语文;课堂教学;独立思考 【中图分类号】G623.2 语文新课标要求学生
一切农业试验都是取样研究,不能对全部试验材料都进行研究。我们所获得的资料,是从总体中抽出的样本,样本与总体间总会有一定的差异,显著性检验(也称假设测验)就是确定产生
该文利用机理建模方法,开发了五效蒸发装置出口质量指标在线软测量的数学模型,并对模型进行仿真研究。利用装置已有的CENTUM-XL集散控制系统的实时BASIC语言实现了现场实时运行
摘要小学时期是少年儿童初步接触语文学习以及文学修养培养的启蒙时期,在这一阶段中,通过学校语文课程的教育,教师可以帮助学生增长语文知识,培养其对文学的兴趣,养成良好的学习习惯,对学生的一生都将产生重要的影响。为使学生更好的体会语文课程中教师所传授的知识,提高小学语文课堂的教学效率,近年来,各种新型的教学理念及方法不断被引入小学语文课堂之中,从而帮助学生更好、更深入的进行语文学习。本文即针小学语文课堂
中图分类号:G633.41 情境教学就是在教学活动中通过直观的教具、形象的动作表情、生动的角色扮演等,创设一种模拟的交际场面和气氛,使学生在自然的接触中身临其境般地感受和理解语言知识。让学生在一定的语言情境中去感知、去思考、去表演,就能大大激发学生的学习积极性,从而使教学更容易进行,并且能缩短教学时间,强化教学效果。 一、利用实物创设直观情境 实物是最常见的直观教具,实物的运用,打破了时间和