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情境教学就是在教学活动中通过直观的教具、形象的动作表情、生动的角色扮演等，创设一种模拟的交际场面和气氛，使学生在自然的接触中身临其境般地感受和理解语言知识。让学生在一定的语言情境中去感知、去思考、去表演，就能大大激发学生的学习积极性，从而使教学更容易进行，并且能缩短教学时间，强化教学效果。
英语教学要注重创设情境
【摘 要】
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中图分类号：G633.41 情境教学就是在教学活动中通过直观的教具、形象的动作表情、生动的角色扮演等，创设一种模拟的交际场面和气氛，使学生在自然的接触中身临其境般地感受和理解语言知识。让学生在一定的语言情境中去感知、去思考、去表演，就能大大激发学生的学习积极性，从而使教学更容易进行，并且能缩短教学时间，强化教学效果。 一、利用实物创设直观情境 实物是最常见的直观教具，实物的运用，打破了时间和
【机 构】
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河南省禹州市磨街乡中心学校 河南 禹州 461683
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年35期
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