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随着精品课程建设、网络教学平台建设的发展，传统人工录播教学课程的方式已无法满足其发展速度的需要，自动录播系统的应用成为教学课程录制的一大趋势。文章通过观察法、实验法、比较法等方法对教学课程全自动录播系统涉及的定位跟踪、声音处理和图像合成等相关技术和录播资源平台进行了介绍，结合建设和使用情况，总结了该系统在实践中出现的问题，分析了各技术方式的优缺点，并探讨了相应的解决方案，提出了此系统今后的发展方向。