论文部分内容阅读
该文介绍了焊锡膏的组成、选用以及如何评价焊锡膏，并以焊接０．３ｍｍＱＦＰ为例，简述焊宫的应用。
焊锡膏的评价及其应用
【摘 要】
：
该文介绍了焊锡膏的组成、选用以及如何评价焊锡膏，并以焊接０．３ｍｍＱＦＰ为例，简述焊宫的应用。
【机 构】
：
熊猫电子股份公司
【出 处】
：
全国第六届装联学术交流会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
摘要：会计专业教学，要重视课程内容的开发，深化专业课程改革，关注教材的建设，科学统筹课程体系，重视知识传授和实践训练内容，优化教学模式，加强学生的职业理想和职业道德教育，不断提高专业教师的专业素养和能力，夯实会计专业教学的航母。 关键词：会计专业教学；现存问题；改革策略 随着我国经济的快速发展，会计专业教学发生了前所未有的变革，社会以及专业岗位对会计专业人员的综合素质和专业要求越来越高，促使中
建立了以快速转镜扫描拉实时谱线波显示与处理为突出特点的焊条电弧光谱诊断系统，它具有较高的测试精度并通过实际应用，推动了焊条电弧诊断工作的深入开展。文中给出了转镜扫描
摘要：高等院校的理论课程大多概念和性质较多，且具有较强的抽象性和逻辑性。为了提高学生的学习积极性，很多高校都进行了教学方法的改革，但在改革中仍存在一些误区，本文剖析了各种误区，以期对深化教学方法改革，实现素质教育有所助益。 关键词：理论课程；教学改革；误区；素质教育 一、 前言 教学改革是高等院校人才培养质量提升的重要内容之一，理论课程教学方法改革则是本科高等院校教学改革的重点与难点。近些年
摘要：教师要转变观念，真正把学习的主动权交给学生，让学生成为课堂的主人。课堂教学要重视培养学生的自信心，营造质疑问难的环境，引导学生质疑、反思，让学生在质疑反思中提升思维能力，发展数学素养。 关键词：转变观念；敢问；乐问；会问；培养质疑反思能力 古人云：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”新《课程标准》在总目标中指出：“初步形成评价与反思的意识”“养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等
摘要：高职院校需要为社会生产建设、服务管理第一线培养高素质应用型人才，因此有效提升职业院校学生的素质修养变得十分重要。目前，高职院校在办学上尚且存在一些问题，例如培养目标和社会定位不准确、缺乏实训基地、教学观念陈旧等，需要高职院校教学工作者根据院校的实际情况和社会发展需要，在现有基础上进行规划和调整，进而提升教学质量，培养社会所需要的全能型人才。 关键词：高职院校；职业素养；培养研究 近年来，
本文介绍了焊条配方正交试验设计的方差分析.介绍了PC-1500计算机在焊条配方研制中的应用.随着焊接材料的发展,相应要研制新的焊条配方.
该文介绍了云南锡业公司个旧冶炼厂从硅氟酸电解液焊锡双金属电解阳极泥中，回收银和金的生产实践。
摘要：随着新课程的改革与发展，中学图书管理工作发生着巨大的变化。图书馆对于学生的学习与发展，有着极为重要的影响作用。本文简要分析当前中学图书管理存在的问题，并进行了探讨研究，提出了有针对性的解决措施，积极促进中学图书管理高效率发展，在拓展学生知识视野的同时提升中学生的综合素质。 关键词：中学生；图书管理；解决对策；综合素养 图书馆是日常信息的传播源，在新课程改革中，有着极为重要的影响。中学图书
该文对焊条再引弧现象、酸性焊条再引弧机理及影响因素进行了研究。焊条再引弧可分为瞬时、高温和低温再引弧三类。低温再引弧过程是典型的药皮套筒熔渣的接触热击穿过程，其再
摘要：课堂上“场面热热闹闹，教师却无可奈何；学生夸夸其谈，教师总是无言以对……”，那是为什么呢？长期以来，“教师讲，学生听；教师问，学生答；教师出题，学生做”的教学模式，学生的积极性，自主性不能充分发挥，思维也不能很好地得到发展。我们要改变教学观念，将改变学生的学习方式落到实处，要“一切以学生的发展为本”，让学生成为学习的主人，将“自主、合作、探究”的学习方式运用到教学课中去，使学生的主体意识、主