论文部分内容阅读
学习者学习风格是教师设计差异性教学策略的依据。本文以费尔德尔和斯尔沃曼创建的学习风格理论为基础，在分析了每一种学习风格应选择的教学策略的基础上，设计了基于信息技术手段的差异性教学策略，以促进学习者更为有效的学习。
信息技术下的差异性教学策略设计
【摘 要】
：
学习者学习风格是教师设计差异性教学策略的依据。本文以费尔德尔和斯尔沃曼创建的学习风格理论为基础，在分析了每一种学习风格应选择的教学策略的基础上，设计了基于信息技
【机 构】
：
渤海大学教育科学院，锦州 121000
【出 处】
：
中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会
【发表日期】
：
2010年期
其他文献
随着社会经济的迅速发展，普通高中新课改主动适应了时代的需要，最终反映在高中生的素质发展上，因而，“以人为本”是高中新课改的根本理念，同时也要求尊重高中生的人生历程的发
绩效管理在铁路企业中有着非常重要的作用和意义,其通过动态的人力资源管理来实现企业内部员工综合素质水平的提升.铁路企业内部通过开展绩效管理工作能够让企业资源得到合理
教师对新课改的适应性问题已成为目前影响和制约边疆少数民族地区高中新课程改革深入推进的重要因素。本文通过对地处边疆少数民族地区参与高中新课程改革的部分教师的走
本研究结合高中数学教师教育教学实际，借鉴英、美、日等发达国家教师评价的经验，本着评价目标明确、评价标准统一、评价内容全面、评价主体多元、评价方法灵活、结果使用得
本文通过对萍乡市湘东区小微企业集群进行实地调研,结合萍乡湘东支行信贷支持小微企业面临的问题和现状,就如何在普惠金融背景下提升小微企业融资效率提出几点措施,对增强农
随着新课程改革的不断深入发展，教师自我效能感日益成为教育教学工作者研究的焦点。国内大量研究都集中在教师自我效能感的宏观描述上，缺乏对“动手-动脑”教学领域教师自
会议
近年来，“文理分科”成为文化教育类十大流行语之一，文理分科的利与弊也是各说各有理，按照辨证唯物主义主义的观点，任何事物都有正反、利弊两方面，世上绝无有利无弊的好事，对某
通过对五所不同层次学校十天的查资料、访谈和听课等方式对学校的课程与教学现状进行调研，了解到这些学校中所运作的积极的课程价值取向，也揭示了一些消极的课程价值取向。
经济迅猛增长的今天,推动了高新技术产业的发展,不仅为高新技术企业创造了大量发展机遇,同时还提出了诸多挑战,企业想要在这一背景下更好发展,必须要加强对知识产权管理.基于
在知识经济时代,人力资源已逐渐成为社会发展的宝贵资源.人力资源管理是现代企业管理的核心.人力资源绩效管理确保所有活动都按照企业的战略目标进行.企业管理部门需要加强人