【摘 要】
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院校合作模式是利用学校和医院两种不同的教学环境和教育资源,实现理论教学与实践教学的无缝衔接,真正做到理论与实践相结合,以提高护理人才的培养质量。本研究综述了院校合作模式在国内外护理实践中的应用现状,该模式在国内主要应用在护理教育领域,旨在培养护理人才,缩短了学校与医院、理论与实践的距离。国外院校合作形式被称为学术实践合作伙伴关系(Academic Service Partnerships,ASPs
【出 处】
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中华护理学会全国护理教育研讨会暨第7次护理学院(校)长论坛
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院校合作模式是利用学校和医院两种不同的教学环境和教育资源,实现理论教学与实践教学的无缝衔接,真正做到理论与实践相结合,以提高护理人才的培养质量。本研究综述了院校合作模式在国内外护理实践中的应用现状,该模式在国内主要应用在护理教育领域,旨在培养护理人才,缩短了学校与医院、理论与实践的距离。国外院校合作形式被称为学术实践合作伙伴关系(Academic Service Partnerships,ASPs),应用领域广泛并发挥了重要的作用。与国外相比我国医院和护理院校合作还不够深入,除了人才培养领域外之外尚有很大的发展空间,在此模式基础上,结合国外经验,笔者就这一模式在我国护理实践中的拓展应用和未来的发展提出3 点思考,以期为护理院校和医疗卫生系统的合作提供参考。
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