【摘 要】
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目的:探究儿童功能失调性态度问卷（DAS-C）在青少年抑郁症患者中的信度和效度,为我国青少年功能失调性态度相关研究提供测量工具。方法:收集自2021年6月至2021年12月在山东省戴庄医院住院治疗的青少年抑郁症患者204例,用于探索性因子分析;儿童负性自动思维量表（CATS）、贝克抑郁自评量表-II（BDI-II）、贝克焦虑自评量表（BAI）用于效标效度检验,所有量表均进行信度检验。随机抽取47例
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目的:探究儿童功能失调性态度问卷（DAS-C）在青少年抑郁症患者中的信度和效度,为我国青少年功能失调性态度相关研究提供测量工具。方法:收集自2021年6月至2021年12月在山东省戴庄医院住院治疗的青少年抑郁症患者204例,用于探索性因子分析;儿童负性自动思维量表（CATS）、贝克抑郁自评量表-II（BDI-II）、贝克焦虑自评量表（BAI）用于效标效度检验,所有量表均进行信度检验。随机抽取47例患者在间隔两周后复测。采用SPSS 24.0软件将所有收集整理后的数据进行统计分析。结果:1.经探索性因子分析,得到由认知哲学、强制性、寻求赞许三因子组成的模型;2.效标关联效度结果显示,DAS-C总分与BDI-II、BAI、CATS总分的相关系数分别为0.685、0.574、0.759（均P＜0.001）;3.量表总的克朗巴赫系数为0.930,各因子的克朗巴赫系数0.795～0.899。量表总分半信度系数为0.917,各因子分半系数0.722～0.879;4.中重度抑郁的DAS-C总分要明显高于轻度抑郁（t=-9.503,p＜0.001）,中重度焦虑的DAS-C总分要明显高于轻度焦虑（t=-7.4,p＜0.001）;5.男性、女性患者的DAS-C分数无明显差异（t=-0.717,p＞0.05）。结论:1.DAS-C在青少年中的信效度良好;2.DAS-C支持三因子模型,分别为认知哲学、强制性、寻求赞许;3.DAS-C总分与BDI-II、BAI、CATS的关联度好,能够对抑郁、焦虑有一定预测作用。4.DAS-C分数与抑郁、焦虑程度有关,抑郁、焦虑程度越重,分数越高。5.DAS-C分数无显著性别差异。
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