【摘 要】
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人才市场是要素市场中最为敏感、最为特殊的市场，是开发、配置第一资源的主要载体，进一步完善开放、规范的上海人才市场体系，充分发挥市场在人才培养、评价、选拔、流动、使用和
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人才市场是要素市场中最为敏感、最为特殊的市场，是开发、配置第一资源的主要载体，进一步完善开放、规范的上海人才市场体系，充分发挥市场在人才培养、评价、选拔、流动、使用和激励等方面的基础性作用，是上海实施科教兴市主战略和人才强市战略的一项重要举措。
本课题以现代人力资源管理理论、人才学理论和人力资本理论为基础，按照国家和上海人才发展的战略目标，紧紧围绕上海建设国际大都市和“四个中心”的战略任务，分析上海人才流动、配置的新特点、新趋势，为上海建设人才流动及公共人力资源服务平台、完善宏观管理体制提供理论和实务研究。
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随着新课程改革的不断深入，对于一名中学地理教师而言，如何向45分钟要效益顯得尤为重要。下面笔者将自己的一些想法和实践总结归纳如下，仅供同行们参考。 一、以"形"诱"趣" 布鲁纳认为："最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身具有内在的兴趣。"由此笔者认为说：地理兴趣是学生学习地理最活跃的动力；是产生地理学习强烈求知欲的"激素"；是学生能否较好掌握地理知识的关键。因此，在地理教学中，教师应该注重培
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新课改以来,教育部对于中学素质教育的提倡已经到达了一个更新的高度,特别是中学的历史课程教学,更应该摆脱以往枯燥的教学模式,让学生明史懂史,从历史中得到经验和教训,培养
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