纸雕灯是现代生活中文创设计产品的一种,它是由纸雕工艺与灯具的结合所构成的,不仅具有审美价值,还具有实用价值。纸雕工艺作为中国传统文化,承载了上千年的历史,凝聚了无数劳动人民的智慧。它是以纸为原材料,用刀具按照设计好的图案进行雕刻,所形成的镂空的图形,也在随着时代的发展不断地成长。文创设计产品纸雕灯就是在社会发展的背景下形成的,经过精心设计的图案,通过纸雕的层层排列,承载着文化的内涵,让中国的传统文化得以延续与发展。纸雕灯的形式精美,加上LED灯的结合,更加具有实用性,符合更多的受众群,让传统文化散发出新的生命力,用创意去延续。将海南热带雨林题材融入纸雕灯的设计,通过视觉、触觉去感受海南热带雨林。在国家要求着重加强国家森林公园建设的背景下,有利于海南的宣传与旅游业发展。笔者以海南热带雨林为题材的纸雕灯融入高中美术教学进行实践研究,提炼出高中美术课程开发的教学方案和教学设计案例。采用文献研究法、问卷调查法等进行研究,选择适合高中美术课程的海南热带雨林为题材的元素,应用于纸雕灯的制作中,开发高中美术课程。通过教学实践研究把纸雕灯转化为增强学生全面发展的素质教育所需要的高中美术课程,让学生更深的了解纸雕灯的文化价值与实用价值,并以海南热带雨林为题材,从中提炼出适合作为高中美术课程的元素,将元素进行重组再创造,最终完成自己的纸雕灯作品。同时纸雕灯的制作需要极大的耐心和细心,以小组的形式完成纸雕灯作品,有利于锻炼学生的动手能力以及团结合作的能力,培养学生创新能力。创新点:1.将现代文创产品纸雕灯融入高中美术教学,开发美术课程,对传统纸雕文化进行传承与发展。2.选取海南当地热带雨林元素,与学生生活的环境相结合,渗透环境保护的理念。3.对提取的元素进行再创造,发挥学生的创造力。4.教学以学生为中心,教师作为引导者,尊重学生的个性发展。