该文针对远程教育中师生分离、生生分离、交流不便这一问题,结合工程教育方法的特点,通过把基于项目的学习以及协作学习教学策略引用到网络教育中,扩展为基于项目的研究型协作学习策略,并根据该策略的特点,设计了一种实用的网络教学支持系统,使师生之间、同学之间能够通过这一系统进行有效的远程学习,以此来达到提高学习效果的目的.该文的主要内容包括:对远程工程教育的教学策略---"基于项目的学习以及研究型协作学习"进行了理论溯源,分析了其发展现状,并阐述了在网络教育中,采用基于项目的研究型协作学习方法的必要性及重要性.提出了基于项目的研究型协作学习系统的总体设想,并分析、总结了基于项目的研究型协作学习的理论基础及开发系统的技术保障.阐述了基于项目的研究型协作学习的协作机制,归纳了这种学习方法的基本要素,提出了三种学习小组构建方式,并对这种学习方法的有效性进行了相关分析.在此基础上,设计并实现了一个远程基于项目的研究型协作学习原型系统CPBL-NetClassroom,该系统贯穿了基于项目的研究型协作学习的理念,为学习者提供了一个远程学习的支持环境.该文重点介绍了该系统的结构框架、功能模块、所涉及的关键编程技术.最后,对于开发完成的部分模块从实际应用角度介绍了一些主要操作界面及系统体系结构.