【摘 要】
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传统手工艺代表着一个民族文化的传承,凝结着先辈们的勤劳和智慧,是一个民族最鲜明的“名片”。如今,机械化、信息化水平不断提高,传统手工艺的发展难免受到一定的冲击。纪录片作为文化传播的重要媒介形式及交流工具之一,能够将传统手工艺的制作和传承进行完整的记录和保存。当下,纪录片对传统手工艺的记录和保存不再局限于工艺本身及制作流程的简单介绍,因为这样的记录只会带来枯燥的知识普及,无法真正引起受众的兴趣和情感
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传统手工艺代表着一个民族文化的传承,凝结着先辈们的勤劳和智慧,是一个民族最鲜明的“名片”。如今,机械化、信息化水平不断提高,传统手工艺的发展难免受到一定的冲击。纪录片作为文化传播的重要媒介形式及交流工具之一,能够将传统手工艺的制作和传承进行完整的记录和保存。当下,纪录片对传统手工艺的记录和保存不再局限于工艺本身及制作流程的简单介绍,因为这样的记录只会带来枯燥的知识普及,无法真正引起受众的兴趣和情感共鸣,更无法助力传统手工艺的传承与创新发展。纪录片在传统手工艺的记录和表达中越来越注重题材本身的情感力量。在传统手工艺纪录片的摄制中,注重情感的塑造与表达,可以给受众带来情感共鸣,让纪录片充满艺术与人文色彩,能够真正发挥传统手工艺纪录片在助力传统手工艺传承创新发展、传承中华传统文化方面的助推作用。论文在广泛搜集和阅读相关文献的基础上,结合毕业作品《雕琢》的创作实践,紧紧围绕着传统手工艺纪录片中的情感表达这一研究的关键词,从情感表达是什么、传统手工艺纪录片中为什么要重视和强调情感表达以及如何进行情感表达等核心问题具体展开论述。全文共分为五个部分:绪论部分主要是对传统手工艺纪录片情感表达的研究目的、研究意义、研究现状等做总体的阐释,是本文选题的依据。第一章是传统手工艺情感表达的相关概述,对传统手工艺纪录片的概念进行界定,介绍了情感表达的理论内涵以及传统手工艺纪录片情感表达的特点。第二章对传统手工艺纪录片情感表达的必要性以及该类纪录片在情感表达方面目前存在的问题进行了介绍。第三章对传统手工艺纪录片情感表达的构建元素和情感类型进行了论述。第四章对传统手工艺纪录片情感表达的策略进行探究,分别从镜头语言、声音语言、节奏、故事挖掘等四个方面详细介绍,这也是本篇论文的重点,以期为以后的传统手工艺纪录片的摄制提供借鉴经验。第五章是根据毕业作品《雕琢》的摄制来具体分析与实践传统手工艺纪录片的情感表达,该部分内容在对毕业作品《雕琢》的主题、故事进行总结陈述的基础上,重点结合研究的核心问题,从镜头、声音、节奏、故事等方面具体尝试运用传统手工艺纪录片情感表达的技巧。
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