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民办学校在我国被禁锢了近40年后再次萌生并掀起高潮。民办学校涌现的实质就是一种适应市场经济要求的学校经营问题。在市场经济条件下，民办学校的经营行为突现了出来，成为当前民办学校的重要问题。
本文以当前民办学校经营实践为出发点，以学校组织的本质特点为约束，以企业经营理论为参考，经过比较分析，构建起了民办学校经营理论的初步框架，并在此基础上，对如何经营民办学校提出了工作思路及主要的对策和建议。