农业科技信息的普及、农业技术的推广在农业发展中的作用重大,农业要走向现代化,迫切需要准确、及时、有效的科技信息作指导。在传统媒体时期,农业科普视频通常是电影制片厂、广播电视台等主流媒体制作,但是受到传统媒体内容单一、线性传播限制、互动性不足等短板的影响,传播效果相对较弱。自媒体时代下,随着传播话语权的下放,农业科普视频与短视频快速结合,形成具有体量小、内容生产和传播灵活的农业科普类短视频。作为自媒体和农业信息结合所衍生出的新形态,农业科普类短视频在内容生产上既要主动适应自媒体发展的要求,同时也要确保自身创作的质量。本研究以农业科普类短视频内容生产策略为研究对象,以在农业科普类短视频中处于头部位置的今日头条号“付老师种植技术团队”为分析目标,采用内容分析、深度访谈等综合方法,对“付老师种植技术团队”内容生产特征、机制以及传播特点等进行分析,并总结了该账号在内容生产方面存在的不足,包括内容视觉背景单一、内容缺乏趣味性、内容传播互动性不足、内容更新频率设置不科学等,针对这些问题,进一步聚焦农业科普类短视频的内容生产,提出了立足内容类型,提升内容质量、优化传播平台,搭建内容传播矩阵、打破单一“大棚”背景,营造乡村记忆、联合区域政府,促进技术转化等策略,为“付老师种植技术团队”内容生产策略的优化提供相关建议和指引,同时也为其他农业科普类短视频内容生产提供可行的参照。