自古以来学校肩负着教书育人的重责,为社会培养和输送符合社会主义发展要求的身心健康、德智体美全面发展的社会主义接班人,多年来,高校教育工作取得了功不可没的成绩,但是与此同时,我们也应该清醒的认识到事物是具有两面性的,目前一些高校中仍旧存在在思想政治教育工作上教育目标盲目、教育内容死板、教育形式老套的普遍问题,由于存在这些顽固的问题现状,导致了高校思想政治教育的实效受到限制,所以深入细致的研究高校思想政治教育工作中存在的不良风气和工作方法,以及探究导致这些问题出现的原因就势在必行了,对指导我国高校思想政治教育工作具有重大意义。从国际形势的角度来看,经济全球化、政治多元化、文化多样化的步伐不断加快。青年人是推动时代发展进步的主要生力军,青年人具有思维活跃、思想开放、个性鲜明的年龄特点,大学阶段也正处于一个生理、思想各方面都渐渐成熟的阶段,随着这样的特点变化导致个人意识也逐渐增强,渴望着与社会建立联系,但是值得注意的是,这一阶段的学生们价值观、人生观、世界观还不够成熟,多年的“象牙塔”似的理想生活把这一群体和社会一定程度的隔离开来,而他们又具有较高的对社会的关注度,试图利用所学的理论知识去评论社会现象,去改变某种不够完善的社会制度,因此高校教育者必须从生活化的角度去实施思想政治教育,帮助大学生确立适应社会发展需要的正确的价值观取向,对青年人和社会二者都是非常有意义的。