宫腔镜子宫纵隔切除术对改善妊娠结局的探讨

来源 :郑州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eaglecmk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景与目的纵隔子宫属女性生殖道畸形,约占先天性子宫畸形的80%~90%,可使宫腔对称形态发生改变,而干扰患者正常生育功能,是导致适龄女性不孕(infertilitasfeminis)、习惯性流产(habitual abortion)等妊娠不良结局最常见的一类子宫畸形。纵隔子宫患者在选择治疗方向时,是手术治疗还是先试孕呢?在临床上,医生对纵隔子宫患者治疗的选择也是不尽相同的。对于部分不影响孕育的轻微子宫纵隔,无需手术治疗,也能成功妊娠及分娩,即使是不完全纵隔子宫,也有部分患者选择先行试孕一段时间。一旦患者试孕失败,在流产及后续的宫腔内操作中,就有可能出现宫腔粘连、盆腔及输卵管炎症粘连等并发症,患者可能出现继发不孕。因此,纵隔子宫患者尽早明确诊断并及时治疗十分重要。手术治疗是最终也是唯一能纠正纵隔子宫方法。经腹或经阴道子宫纵隔切除术(transabdominal or transvaginal uterine mediastinum resection)是传统治疗方法,但均存在手术创伤大、术后子宫有瘢痕、恢复缓慢、再妊娠间隔时间长等缺点。近年来,随着技术的发展,宫腔镜在妇科疾病的诊治中应用越来越广泛。宫腔镜子宫纵隔切除术(transcervical hysteroscopic resection of septum,TCRS)属于微创手术,具有出血少、创伤小、术后恢复快、不破坏子宫的完整性、术后并发症少等优势,已替代了其他传统术式,成为治疗纵隔子宫的主要手术方式。本研究通过对郑州大学第二附属医院在腹腔镜监护下行TCRS的112例纵隔子宫患者临床资料的回顾性分析,通过对术前及术后妊娠成功率及活产率对比、术中术后处理方式、术后妊娠与手术间隔时间及术后妊娠结局等进行评价与分析,以期探讨TCRS对改善妊娠结局的影响,从而为纵隔子宫的临床治疗提供有价值的参考资料。资料与方法1、一般资料:对2007年1月~2012年12月行宫腔镜子宫纵隔切除术(TCRS)的112例纵隔子宫患者的临床资料行回顾性分析。年龄20~41岁,平均(29.24±3.61)岁;结婚3~12年,平均(5.53±1.21)年;不完全纵隔子宫86例,完全纵隔子宫26例;其中因子宫纵隔存在,干扰正常生育能力,发生2次以上(包括2次)自然流产、早产而就诊者66例,因不孕(无其他原因解释)及计划妊娠(辅助生育)不孕而就诊者46例。2、方法:所有患者均经术前诊断(B超、子宫输卵管碘油造影、宫腔镜检查等),先做好健康教育、心理干预、常规检查、宫颈、胃肠及仪器、器械等术前准备,并在全身麻醉、腹腔镜监护下行TCRS,术中探查宫腔全貌,明确纵隔类型、基底部宽度、隔尖终止部位等。随后以针状电极横向切开纵隔组织,直至纵隔基底部,再以环状电极平整修复高出内膜组织的粗糙面,使宫腔恢复正常形态。术后宫腔放置Foley球囊5天,经宫腔镜二次探查后宫腔灌注医用几丁糖,并行人工周期治疗,以加快子宫内膜的修复,预防宫腔粘连。术后通过电话随访患者是否成功自然妊娠;术后妊娠与手术间隔时间;术后妊娠结局以及雌孕激素序贯治疗效果等。并根据患者的既往病史,将因流产就诊的66例患者分为流产组,因不孕就诊的46例患者分为不孕组,分别比较各组患者术前术后妊娠率、活产率以及上述其他指标的差异,并进行统计学分析。3、统计学处理:采用SPSS17.0统计软件处理,符合正态分布的数值变量用(x±s)表示,计数资料的比较采用2检验(Fisher确切概率法)。按α=0.05的检验水准,以P<0.05为差异有统计学意义。结果1、B超、子宫输卵管碘油造影、B超联合宫腔镜检查的诊断准确率为86.61%(97/112)、48.57%(17/35)、100.00%(112/112),组间比较有显著性差异(P<0.05)。2、随访94例患者3个月~2年,随访率83.93%(94/112),妊娠成功62例(65.96%),活产50例(80.65%)其中足月产48例(96.00%),早产2例(4.00%,均因胎膜早破),剖宫产18例(36.00%),均未发生子宫破裂、胎盘植入、粘连或产后大出血等并发症。因不孕就诊者的妊娠成功率为51.16%,活产率为77.27%,且不同分型的妊娠成功率差异有统计学意义(P<0.05);因流产就诊者51例,术前妊娠成功率为26.29%,活产率为9.71%,术后妊娠成功率为78.43%,活产率为82.50%,术后妊娠成功率及活产率明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。而流产组的妊娠成功率明显高于不孕组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论1、纵隔子宫的最佳诊断方法是宫腔镜联合B超检查。2、TCRS可明显降低子宫纵隔患者的自然流产率,并提高活产率,从而明显改善其妊娠结局。
其他文献
《国外铀金地质》创刊于1962年,先后刊名为《铀矿地质》、《铀矿地质译丛》、《国外放射性地质》和《国外铀矿地质》,为适应核工业地质系统找铀、找金双重任务的需要,1988年
[摘要],为实施新课程教学改革,提高高中政治学科课堂教学有效性,必须重视指导学生开展探究性学习活动。本文将从探究性学习模式的涵义、探究性学习对教师的要求、探究性学习对学生的要求三个方面进行阐述。  [主题词]政治课教学;探究性学习;思考【中图分类号】G633.2  现代教育理念认为,一个人在学校的学习方式,和他走入社会后的生存方式有着某种内在的联系,而能将两者保持一致的切入点之一便是合作式学习。鉴
一 注:1.徐州矿务局张小楼矿92年朋划归庞庄矿,9月份起列入庞庄矿统计; 2.全省利润合计中含省煤机制造公司和省属供销企业利润玉007万元; 3.徐州矿务局开拓进尺中含建井处356
摘 要:合作学习在大学英语教学中有着重要的实践意义。在大学英语口语、阅读、写作教学中恰当地运用合作学习,体现了教学中教师的主导作用和学生的主体地位,有助于培养学生的英语学习兴趣,提升学生的自主学习能力,提高学生的综合语言运用能力,锻炼其团队协作能力,促进其辩证思维能力。关键词:合作学习;大学英语教学;实施原则;实践探索【中图分类号】G640 Research and Practice of Co
【摘要】文言文历经了几千年时间的洗礼,积淀了中华五千年文化的精华,承载着极其璀璨的人文精神,是我国传统文化的重要载体。新课标明确指出,要教育学生"认识中华文化丰厚博大,吸收民族文化智慧",而文言文教学无疑是实现这一目标的重要途径。作为文言文学习主阵地的语文课堂,也必然地成为了学生学习、感受、承袭传统经典的殿堂。然而,从教学现状来看,文言文课堂教学的效率低下依然是不争的事实,如何提高文言文教学的有效
游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象,是幼儿的一项基本活动,研究幼儿游戏是幼教工作者一项首要和必不可少的任务。幼儿是在游戏中学习游戏中成长,他们每天都把自己快乐的融入游戏中,并通过自己去亲身体验和完成某些事情。游戏还是幼儿表达自己情感的一种方式和克服情绪紧张的一种手段,幼儿时期独立意识迅速发展,自我行为明显表现出来,形成幼儿时期特有的个性。所以我们特别重视在这一阶段对幼儿进行自信心的培养,正确把
小学生语文素养的提升,离不开课外教学资源的有效补充。乡土文化资源,它是发展学生言语能力的重要源泉。把零乱的乡土言语资源进行整合,实现主题式的归类,通过选点、训练、迁移三
【摘要】:词汇教学一直是高中英语教学的重点和难点,引入语境教学使单词学习和理解不再枯燥,有助于缓解学生课业负担,运用语境理论可以有效提高英语词汇教学的效果。语境理论的应用可以有助于学生词汇的记忆和区别词义,通过对语境理论的教学应用进行深入研究,提出应用语境理论在英语词汇教学的几种方法。【关键词】:语境理论;高中英语;词汇;教学【中图分类号】G633.41一、语境理论对词汇教学的实效性1.语境教学有
摘要:班主任带班工作所作的目标是使自己的班级达到一个最理想的和谐境界,所做的一切工作其实都是在自觉不自觉间建设班级和谐。  关键词:构建;和谐;班级管理【中图分类号】G620    曾几何时,多少人喟叹:"做班主任难,做面上初级中学班主任尤其难!"与其说这是如佛般菩提树下的潘然醒悟,倒不如说这是一个班主任在尝试多种方法、历尽沧桑之后的一声无奈的自嘲。一个班主任,尤其是面上中学的班主任,在班级管理方
摘要:词汇在英语教学学习中很重要,但是在词汇教学中还存在着一些问题,笔者结合自己的教学实践,提出了几种有利于词汇学习的措施。关键词:词汇;问题;措施【中图分类号】G633.41一英语词汇在高中英语中的重要性  词汇教学是语言教学中的一个重要组成部分。不储备一定数量的词汇,就不能实际运用语言。英国语言学家George Wilkins曾经说过:"没有语法,人们只能传递有限的信息,而没有词汇,人们则无法