非裔美籍作家托妮·莫里森的作品一直以描绘黑人创伤经历为主题，以反映黑人心理伤痛为主旨，以寻求黑人摆脱创伤之路为主线。从事写作逾40年，莫里森在第11部小说《上帝帮助孩子》中再次向世人展示了她无限的创作张力，并引起众多学者和读者的关注。　　在《上帝帮助孩子》中，莫里森再次探讨了童年及其创伤性影响这一重要主题。作品从童年创伤入手，揭露出当今美国社会生活中的种种问题。本文以创伤理论作为理论基础，探讨作品中童年创伤的根源、症状和复原方式。小说中的主要人物，尤其是女主人公布莱德和男主人公布克的童年创伤主要来自文化、社会和家庭三个方面。肤色主义、种族主义、儿童性骚扰、家庭关系等重大社会问题根植在当今美国社会，值得引起重视。通过倾诉，小说中经历过童年创伤的人们得以从创伤经历中复原，获得心灵的自由与安宁。　　童年创伤是社会问题的积累，反映了当今社会种族关系、暴力文化、人际关系等方方面面需要重视和面对的问题。通过这部小说，莫里森表达了她对人类社会进步的坚定信念和对人类远离伤痛的美好祝愿。