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英语学习策略训练的有效性研究——来自庆安三中的行动研究报告
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2019年11期
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摘要：我们都知道，汉语是我们的母语。所以，汉字是一门必修课，从小就要学会认字，写字。因为这是人们日常生活学习中人与人之间交流的必备技能。从幼儿园开始，认识汉字是所有幼儿必须学会的技能。也可以为将来的语文学习奠定基础。而较低的年纪，像一二年级的小朋友识字的方式有很多种，有识字卡片、电视、手机等等。各种各样的方法会根据不同的小朋友有不同的效果。还可以阅读一些书籍、写一些简单的日记来加深认识到一些生字的印象。小学生每天接触时间最久的人就是老师，所以教师应该多考虑怎样让小朋友提升识字的效率，并将其引入到课堂中，本
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摘要：在小学数学中存在着很多学生因为马虎丢分的现象，主要原因是学生审题不够仔细，不能快速找到题目中的重要线索，以至于学生理解出错而进行的错误的作答。因此，小学数学教师要避免此类现象发生，带领学生进行数学审题，提高学生对题目的分析能力，让学生在做题中养成慎重做题的习惯，提高低年级学生对小学数学的审题能力。关键词：小学数学;低年级;审题能力;研究中图分类号：G4 文献标识码：A一、引言学生在小学数学的运算过程中很容易出现计算错误，并不全是因为学生的基础能力弱，也有部分是因为学生做题马虎的不良习性。教师要试
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摘要：举办高等职业院校职业技能大赛，对学校、教师、学生的发展所带来的积极意义，已是有目共睹。将竞赛产生的正能量，在整个周期内细化落实，量化考核，把大赛带来的影响力覆盖每个层面，对基地建设、素质培养、学科发展起到更强的促进作用，为职业教育发展指明方向，是开展技能竞赛的核心动力。关键词：职业技能大赛;职业能力培养;影响中图分类号：G4 文献标识码：A近年来，广大高职院校秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促用、以赛促改”的理念，以职业技能大赛为抓手，通过职业技能大赛的内涵与竞赛体系建设，积极推动专业人才培养模式
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摘要：随着新课改“核心素养”概念的提出，各学科教学观念逐渐转变，培养学生综合能力成为其目标之一。古诗阅读作为语文综合能力的重要组成部分，是高中阶段语文教学的重点内容。但诗歌学习难度较大，是很多高中生心中的难点，这一点在教育水平薄弱的乡村地区尤为显著。如何有效地开展诗歌教学，回应新课标要求，是每一位乡村高中语文教师都必须思考的课题。本文首先简要说明了乡村高中诗歌教学的现状，接下来结合课堂观察实践，针对性地探讨了新课标背景下乡村高中语文诗歌教学的有效策略，希望对教学一线的乡村高中语文教师提供参考和帮助。关键词
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摘要：“当代文化参与”是新教材中学习任务群重要板块，对于学生核心素养发展以及社会主义价值教育具有非常重要的意义。本文以家乡文化“黄圃文化”作为研究主题，以语言构建与应用为核心，通过访谈、调查、整理、分析、研究黄圃乡土文化资料提升学生对家乡文化的见解和认识。关键词：当代文化参与;黄圃文化任务群;实施策略中图分类号：G4 文献标识码：A《普通高中语文课程标准（2017年）》（下文简称新课程标准）设计了18个学习任务群，“当代文化参与”是其中一个重要板块。为落实“新课标”提出的“引导学生关注和参与当代文化，
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