【摘 要】
:
随着科技的进步和社会的发展,当下社会已进入全媒体时代。全媒体时代新闻更新速度快、信息含量大,它已经渗透到社会生活的方方面面,对我们的学习和生活都产生了影响,它不仅改变了现代人的生活方式,也改变着我们的思维习惯,对语文教学特别是是新闻阅读教学也产生很大的影响。在高中语文教学中,新闻类文本是实用性语文的一种,是语文中接触最多,应用最广的文本类型。可见新闻阅读教学的重要性。新闻阅读教学因其独有的特点在培
论文部分内容阅读
随着科技的进步和社会的发展,当下社会已进入全媒体时代。全媒体时代新闻更新速度快、信息含量大,它已经渗透到社会生活的方方面面,对我们的学习和生活都产生了影响,它不仅改变了现代人的生活方式,也改变着我们的思维习惯,对语文教学特别是是新闻阅读教学也产生很大的影响。在高中语文教学中,新闻类文本是实用性语文的一种,是语文中接触最多,应用最广的文本类型。可见新闻阅读教学的重要性。新闻阅读教学因其独有的特点在培养学生社会关怀意识、提升学生信息素养和媒介素养等方面,一直都有着不可替代的作用。因此,语文教学在全媒体时代,如何进行新闻阅读教学以适应时代要求与学生发展的特点,就显得尤为重要。在全媒体时代,在纷繁的消息海洋中,一些为了博眼球、赚流量、蹭热度的媒体,不顾消息的来源,不考证内容的真伪,不对事件进行调查核实,发布前也没有层层把关审核,这就导致一些道听途说、以讹传讹、断章取义的“虚假”消息屡见不鲜。在“人人皆可媒体”的时代背景下,看到的也并不一定就是真实的,所以提取有用的、真实的信息对于惜时如金的高中生来说就显得尤为重要,高中语文教师应该把对于这种能力的培养带入到课堂中,让学生在日常学习中得到锻炼和提升。可能会有的老师或学生认为,新闻阅读是媒体从业者才需要锻炼练习的,在高中阶段不需要投入那么多的精力,不应放在重要的位置上。实际上,在高中阶段,全媒体时代进行新闻阅读教学的目的,是培养学生们的语文综合能力。新闻阅读教学有很强的实用性,有较高的要求,是一种思维能力和表达能力的集中体现,在日常实践中具有很强的应用性。基于此,本论文选在延边DE中学开展调查研究,以问卷调查和访谈的方式了解全媒体时代背景下,高中语文新闻阅读教学的现状,并对调查和访谈结果进行分析研究,在得出实践教学中存在的问题后,提出合理的优化策略。本论文主要分为五个部分。第一章为绪论。主要包括问题的提出、研究的目的与意义、研究现状、研究的范围与方法以及主要概念的界定;第二章为全媒体时代高中语文新闻阅读教学的依据及重要性。主要从理论依据、课标依据及新闻文本特点几个方面讨论了高中语文新闻阅读教学主要有哪些依据。同时对高中语文新闻阅读教学的重要性也予以阐述;第三章为全媒体时代延边DE中学新闻阅读教学现状调查。主要从新闻阅读教学的实施与效果两方面对延边DE中学的新闻阅读教学现状进行了整体调查;第四章主要在调查的基础上,通过调查结果的分析,讨论延边DE中学新闻阅读教学取得的成效与存在的不足;第五章主要针对延边DE中学新闻阅读教学存在的问题提出相应的改进策略。
其他文献
在“大思政”的背景下,“课程思政”作为一种较新的课程理念正逐步走进学校课程,以课程为载体,加强学生的思想政治教育,是当前课程改革的趋向之一。作为中国传统文化宝库中的瑰宝之一——古诗文,在我国文化传承中发挥着重要作用。将“课程思政”的理念运用到古诗文教学中,不仅可以促进当今青年的基础教育,也可以为社会培养更多的优质人才。出于这个原因,许多教师在“课程思政”大背景下致力于通过教授古诗文向学生灌输社会主
众所周知,散文是高中语文教材之中不可或缺的一种文体。从各届高考语文试卷中也不难发现散文阅读材料的影子。散文语言优美、感情真挚,具有很高的文学价值,散文阅读教学在提升学生语文素养、推动学生精神成长、提升学生阅读能力等方面发挥着关键作用。关于深度学习,可将其理解为在教师的指导下,以自身兴趣爱好及自我实现的需求为出发点,充分结合高阶思维的发展目标,并在所学知识的深度加工过程中,积极致力于新旧知识间的整合
散文是一种语言优美、情感真挚、形式自由的重要文学文体,它是高中阶段语文学习的重要组成部分。散文担负着培养学生正确的价值观和高尚的审美情操的重任,它在当前高中阶段的语文教材中占据很大的比重,可见其重要性。因此,在高中阶段如何更好地实施散文教学仍是一个值得探究的问题。武镇北,是语文“目标教学派”的代表人物,从事中小学教育教研工作四十余年。他曾任河南省新乡市教育局教研室副主任,也曾先后被授予“优秀教育工
随着现代生活节奏逐渐加快,人们生活压力逐渐增大,甲状腺结节疾病的发病率日渐增多,严重影响了人们的日常生活和身体健康。在甲状腺结节的临床诊断阶段,超声检测凭借对人体伤害小、成本低等优势成为甲状腺结检测的首选方法,但通过超声采集的甲状腺结节超声图存在内部特征不明显、边界模糊、外观尺度多样等问题,这些给医生的临床识别筛查带来一定影响,进而增大误诊以及诊断结果不一致的风险,导致过度治疗等医疗事故的发生。随
火焰检测是火灾智能化防控关键技术,通过预警人们能够有效减少损失。传统火焰检测方法依赖人工特征提取,模型的普适性应用较差。深度学习目前已成为火焰检测方法研究的主流,并在复杂环境中拥有较好的表现。但是基于深度学习的火焰检测方法应用于火灾预警时,需要保证火焰检测方法具有较高的实时性和准确性,因此本学位论文选取YOLOv5s为基线模型,提出了轻量化的火焰检测方法。首先,针对模型体积较大不利于嵌入式设备部署
语文是一门基础学科,也是一门学习和使用语言文字的综合性、实践性课程。作文在语文课程中也占有一定重要的地位,同时作文能力也是学生语文能力的一个集中体现。在新课标中也有规定:“学生的作文练习每一学期应不少于14次,其他时间的作文小练笔应不少于一万字,在45分钟之内能独立完成一篇不少于500字左右的作文”。这足以体现出作文训练的重要性。往往一个学生作文水平的高低也会体现出其语文能力的高低。然而,作文不仅
长时间以来,中学语文教育不够重视思维训练问题,思辨性阅读质量不是很高。对于中学语文教学来说,不够重视提升学生的思维能力问题。《普通高中语文课程标准(2017年版)》首次把培养学生思维能力以及思维品质的课程内容制定成学习任务群,也就是“思辨性阅读与表达”,且在语文必修课中融入学习任务群,对于中学语文课程来说,在建设的过程中,其属于比较重要的创新之处。“思辨性阅读与表达”属于新课标中的第六个学习任务群
作文是语文学科中分值占比最大的题目,在语文的教学工作中,具有重要的作用。随着高中语文新教材的推出,其中对写作教学也进行了明确的规定。在新教材的语文写作方面,按照文体来分,主要有实用文以及非实用文两类。按照篇幅来分,包含了段落写作以及违章写作。若是按照知识、技能以及技巧来划分,包含了以知识学习传授为主线以及能力培养为主线的两类。要求高中语文教师在语文写作教学上,要尤其关注对新教材内容的落地,强化高中
随着新课程改革的不断深入,语文学科的教学基本理念和教学常规法日渐丰富和完善,呈现出五育并举的新形势。然而在新形势下,传统语文作业的内容、形式、评价手段仍占据主导地位,作业的观念滞后于当前教育改革的目标,与新作业观理念不相适应。同时《普通高中语文课程标准(2017版2020年修订)》明确规定要以语文学科核心素养为纲,结合语文教学实践来设计“语文学习任务群”。“语文学习任务群”的导向是任务,学习项目是
在控制系统中,直接使用被噪声破坏的传感器信号作为输入信号无疑会在输出中放大系统的噪声,影响控制系统的性能,因此需要在控制系统中加入滤波器进行信号滤波。近年来,由于滑模滤波器结构简单、鲁棒性强、不需要建立信号的动态模型等优点引起了学术界的广泛关注。本文以基于后退欧拉法的自适应幂次增益滑模滤波器为研究课题,总结传统滑模滤波器的优点,分析传统滑模滤波器存在的问题以及产生问题的原因,在传统滑模滤波器理论的