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1951年版《高级中学中国历史》教科书研究
【摘 要】
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高中历史教科书是根据高中课程标准的要求,依据高中学生的身心发展特点,为满足学生的学业成长需要而编写的体现历史学科内容的教学著作。青少年通过对历史教科书的学习,不仅可以丰富历史知识,还可以培养正确的历史观、人生观、世界观,学会用历史思维看待人类社会的发展历程。新中国成立以来,高中历史教科书的编写工作历经最初选优借用,到一纲一本,再到一纲多本,最后到部编本教科书的整个发展过程。其中,人民教育出版社一直
【出 处】
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新疆师范大学
【发表日期】
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2021年07期
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