随着改革开放的进一步推进,我国国民经济在长周期内始终保持稳步发展,伴随着国民教育意识的日益觉醒、教育投入的持续增加,教育培训行业也站在了风险投资的风口上,随着大量资金的流入,教育培训行业的发展非常迅速,有限的生源成为各教育机构竞争的焦点。教育培训行业作为典型的知识型企业,对各培训机构来讲最重要的人力资源就是教师,具备优秀的教师资源的培训机构能在竞争中占据及其有力的地位。教育培训机构想要在激励的市场竞争中占据主动,就必须更好地对教师人才进行选、用、育、留以及激励。作为企业人力资源管理体系的重要组成部分之一的薪酬管理,不仅受到企业管理者的重点关注,还是员工最为关心的项目。有效的薪酬管理对企业的整体绩效和员工的个人绩效都能产生正向的影响,进而提高员工的保有率。FL教育培训机构是全国连锁的知名大中型教育培训机构,其在F市开设的分支机构,在市场上具有一定的知名度和美誉度。本文将F市的FL培训学校作为研究对象,结合目前F市培训机构的竞争状况以及FL培训学校自身存在的问题,对FL培训学校的薪酬体系进行优化。本文通过访谈调查,研究和分析了 FL培训学校薪酬体系的现状,发现FL培训学校薪酬体系中存在的问题,并总结出导致薪酬体系问题的六个主要原因,包括:管理层的薪酬管理理念落后,管理层的管理经验不足,缺乏内部沟通过,学校对员工的保障性福利不够重视,配套设施不完善以及疫情对学校运营带来的不良影响。本文结合员工通过访谈反馈的问题和提出的建议,在薪酬结构、薪酬制度内部公平性和体系性、薪酬制度的执行方式以及福利体系等方面对薪酬体系进行优化,以达到薪酬对员工更具有激励性的目的。对FL培训学校来说,还需要通过长期的运营实践才可能探索出最适合自身的薪酬管理方式。本文通过对FL培训学校薪酬管理体系的研究,为其薪酬体系的进一步优化打下了良好的基础,也为教育培训行业的薪酬管理体系研究提供一定的借鉴价值。