【摘 要】
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老舍是最受欢迎的中国现代作家之一,被北京市政府授予“人民艺术家”称号。他在民国时期的作品对新文化和现代汉语发展产生了巨大影响。但在翻译研究与实践中,他的经典作品的翻译没有得到中国译界应有的重视,他的英文译作屈指可数,目前几乎所有的英文译著都是在上世纪后半叶出版的。本实践项目选择老舍两篇散文《小麻雀》和《养花》作为翻译实践材料,以语境理论、多系统理论和功能对等理论为主要理论依据,旨在考察MTI学生译
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老舍是最受欢迎的中国现代作家之一,被北京市政府授予“人民艺术家”称号。他在民国时期的作品对新文化和现代汉语发展产生了巨大影响。但在翻译研究与实践中,他的经典作品的翻译没有得到中国译界应有的重视,他的英文译作屈指可数,目前几乎所有的英文译著都是在上世纪后半叶出版的。本实践项目选择老舍两篇散文《小麻雀》和《养花》作为翻译实践材料,以语境理论、多系统理论和功能对等理论为主要理论依据,旨在考察MTI学生译者借助机助翻译和译后编辑的翻译尝试与翻译名家的译作在词汇、语法、文体层面上存在的差异。通过比较分析实践者在翻译过程中的典型案例,解释MTI学生己译和专业译者水平的差距,让学生译者清楚地认识到在尝试翻译经典作品时自身存在的诸多不足。学生己译和名家译作之间的明显差距主要体现在译者对源文本理解与欣赏水平以及译者对待翻译行为的态度上,即是把翻译看作语言转换间的孤立片段,还是把翻译放在一个宏大的文化语境中去审视。从作为实践者的学生角度看,其翻译通过机助人译和人助机译结合,更多使用传统的直译方法。虽然学生译者最大程度地追求“信”,但散文原有风味和风格被忽略或没有被完全输出,词汇选择显得僵硬,句群的结构组合和标点亦不够地道。从专业译者角度看,他们更多遵循语言经济原则,善于重新组织词序和语序,在词汇和句法层面,更注重语言的准确性和表现力。在文体上,偶尔会采用意译的策略使译文既更显地道,又能体现散文风格。如此,其译文在文化上更接近原文,语言上更加通俗易懂,更能契合英语国家读者的阅读兴趣和阅读习惯。比较分析显示出的差距表明,不管是学生还是翻译名家,“信”是遵循的第一标准。从作为学生的散文翻译体验和翻译质量看,不应提倡借助机译加译后编辑来翻译散文。学生接手翻译散文之前,对所译散文应做必要的研究,特别在散文作者的语言风格以及散文字里行间传递的信息要有深度了解。以此为基础,MTI研究生的翻译实践目标首先要实现功能对等的达成,同时要充分考虑文化异质性和作品的社会文化语境,然后通过比照名家翻译作品,完善自己的翻译习作。这一做法对MTI教育改革也具有一定的实践意义.
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