【摘 要】
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目的:简要概括中医学和蒙医学基础理论及各自特点、中医学和蒙医学对肾病诊断的认识,并将中医学和蒙医学对肾病诊断治疗的认识进行比较,进而为比较中蒙医学两种不同的医学理论体系在肾病诊断治疗上的异同提供理论基础。方法:通过综合阅读中医学、蒙医学有关书籍及中医学和蒙医学对肾病诊断治疗的阐述,并概述中医学和蒙医学基础理论及特点、对肾病的证型分类,以及中医学和蒙医学对肾病不同证型的具体治疗方法,以此作为中医学和
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目的:简要概括中医学和蒙医学基础理论及各自特点、中医学和蒙医学对肾病诊断的认识,并将中医学和蒙医学对肾病诊断治疗的认识进行比较,进而为比较中蒙医学两种不同的医学理论体系在肾病诊断治疗上的异同提供理论基础。方法:通过综合阅读中医学、蒙医学有关书籍及中医学和蒙医学对肾病诊断治疗的阐述,并概述中医学和蒙医学基础理论及特点、对肾病的证型分类,以及中医学和蒙医学对肾病不同证型的具体治疗方法,以此作为中医学和蒙医学理论体系在肾病诊断治疗上异同比较认识内容。结果:蒙医学中肾病的病因是巴达干、赫依偏盛波及到肾脏,蒙医学认为肾病的临床症状表现上可归为三类:寒偏盛型、赫依偏盛型、热盛型。疾病的实质就是五元紊乱的结果,医治疾病即是调整五元,达到平衡。蒙医学中肾病治疗原则为调理体素温肾祛巴达干寒和清血协日热。在蒙医临床病症上可以分为肾痨症、肾热症、肾伤症、肾痹病、肾脉闪伤、腰痛病肾达日干等。中医学中肾病是因为体内阴阳失衡,肾病的临床表现上可以分为肾气不固、肾阳不足、肾阴亏虚、水不滥木、虚火内动、膀胱湿热六种,治疗肾病主要是先辨病后辨证,根据病情灵活加减用药。辨证使用中医诸方配合滋阴潜阳、滋肝补肾、温脾补肾、扶阳益气药物来改变人体内“阴阳失衡”状态,周期用药,辨证论治,灵活加减。结论:研究结论两个医学对肾病诊断治疗上具有相似之处,也有独特之处。中医肾病关于肾炎,蒙医肾病关于慢性肾炎和外伤内容比较丰富。蒙医治疗肾病强调调理体素,重新调整五元,使其恢复平衡。中医主张先辨病后辨证,根据病情灵活加减用药。中医学和蒙医学对具体内容及诠释事物的方式方法以及对肾病诊断治疗皆有其规律方法,对此加以研究,发掘整理,希望对肾病的临床诊疗起到作用。
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目的:观察化瘀止痛分阶段治疗对于子宫腺肌病患者高强度聚焦超声(HIFU)术后近期症状的作用和远期子宫恢复的影响,并探讨相关机制。方法:收集2018年8月至2019年8月期间,于上海市第一妇婴保健院接受HIFU治疗后,按随机数字表予以完全随机分组,筛选符合病例选择标准的子宫腺肌病患者60例,分为中药组及对照组,每组30例。对照组:在接受HIFU治疗后,予以促性腺素释放激素激动剂(Gn RH-a)3.
目的:运用三维步态分析的技术,对处于下肢相对恢复期脑梗死患者的偏瘫步态进行数据的采集、评估和分析,总结脑梗死患者三维步态特征,并通过对照试验,观察对比针刺结合康复治疗与单纯康复治疗对脑梗死患者偏瘫步态的疗效,完善临床治疗脑梗死的治疗方案。方法:本试验基于美国Motion-Analysis三维步态分析系统和Ortho Trak步态分析软件,对脑梗死患者的偏瘫步态特征进行评估和分析,采集数据包括:(1
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目的:本研究项目采用中西医结合的研究方法,取黄连素与西药二甲双胍作对比,对痰湿困脾型的2型糖尿病患者进行随机对照研究,观察其治疗前后血糖、血脂、体重指数(Body Mass Index,BMI)、细胞因子等水平的变化,以评价黄连素对痰湿困脾型2型糖尿病患者的临床疗效,为临床治疗提供循证医学依据。方法:本试验采用随机对照试验设计,分为治疗组(黄连素组)35例,对照组(二甲双胍组)35例,用药12周,
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小学数学课堂教学中,教师要合理应用信息技术优化教学活动,使得原本抽象的内容清晰化、具体化,增强学生思维的活跃性,促使学生在产生浓厚兴趣的基础上参与教学活动,进而发挥出主观能动性,并且能够在学习中认真思考。由此可见,利用信息技术辅助教学能够提高学生学习的自主性,能够突出学生的主体地位,为优化课堂教学流程和提升教学水平创造良好条件。基于此,本文分析了信息技术优化小学数学课堂教学的实践价值以及有效措施。
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