反语是用跟本意相反的词语来表达否定、讽刺以及嘲弄意思的修辞方法,其作为一种常见的语言表达形式,越来越受到人们的重视和关注。迄今为止,很多学者从修辞学,哲学,心理学等非语言视角和语义、语用等语言视角对反语进行了系统的研究,研究成果颇丰。但是这些研究都不能揭示反语的在线动态认知过程。概念整合理论的发展突破了以往反语研究的局限,为我们理解反语的认知机制提供了坚实的理论基础。本文将以概念整合理论为视角,以简·奥斯丁的小说《傲慢与偏见》为语料来源来分析反语的在线理解机制。本文主要采用定性分析的研究方法,对从小说《傲慢与偏见》中选取的60个反语句子进行认知理解分析。按照概念整合网络的不同类型,把这60个句子分别归属在三种网络模型中。之后,从这三种网络模型中分别随机抽取2个句子,运用Fauconnier和Turner提出的概念整合理论,分别对反语意义构建过程的每一个步骤进行分析,即心理空间的构建,选择性投射,跨空间映射,以及合成空间中的生成结构,详细地阐述了反语意义的构建,揭示了在反语理解中这种无意识的动态整合过程,验证了概念整合理论的认知力和强大阐释力。本文通过一系列探讨,试图回答以下三个问题:(1)话语接收者是如何识别反语话语的?(2)为了更好地理解反语意义,话语接收者需要具备哪些必需的因素?(3)概念整合网络能够完整地解释反语的认知理解过程吗?如果可以的话,它是如何运作的?基于概念整合理论对《傲慢与偏见》中反语的认知理解分析可以得出如下结论:(1)听话者根据反语的三个特征和Yus的模型来识别反语话语。在反语的特征中,其中最重要的一个就是多层面不相容性,这体现在反语话语的各个语义项之间的不相容,它在反语识别中起关键作用。(2)在反语的理解过程中,有三个必备因素:听话者必备的能力,共有的背景知识和语境。这三个因素在反语话语的理解过程中缺一不可,是成功理解反语的必备条件。(3)概念整合网络大体上有四种类型的网络,本项研究发现:镜像网络、单域网络和双域网络能够充分解释反语话语的实时意义建构过程,对反语话语的在线认识理解有很大的解释力。本文以概念整合理论为视角来分析《傲慢与偏见》中反语的认知理解研究,证明了概念整合理论在分析文学文本方面的可行性,是对该理论的一大尝试。另外,本文对研究简·奥斯丁言语反讽的艺术魅力提供了一个新的视角,并且有助于理解和欣赏其它文学作品中反语的运用。