团体心理辅导对大学生宿舍人际关系应对方式的干预研究

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随着社会的不断发展和进步,我国的高等教育也在不断地改革,高校的招生名额逐年扩大,多数的学生可以进入到大学,接受更高的教育。这些不同性格不同生活习惯的大学生每天生活在一起,难免会产生一些矛盾,而如何应对宿舍里和室友发生的一些问题,也是至关重要的,处理不当的话有可能激化矛盾,影响自己和他人的学习和生活。近年来,总是传来高校宿舍发生悲剧的噩耗,结果都令人感到惋惜和震惊。因此,各高校和社会各界都应该加大对大学生日常生活的关注力度,通过各种手段来疏解大学生的压力,提升大学生的心理健康水平。采用问卷调查法来研究大学生的宿舍人际关系和应对方式的现状与关系,针对宿舍人际关系困扰水平高成熟型-应对方式低的被试设计团体心理辅导方案进行干预,为高校提供心理干预方案。本研究共分为两部分。研究一以X市某高校300名大学生为研究对象,使用《宿舍人际关系诊断量表》、《应对方式问卷》,研究大学生宿舍人际关系与应对方式的现状和关系以及性别、生源地、年级、专业、是否独生子女等人口统计学变量在宿舍人际关系和应对方式上的影响。研究二使用团体心理辅导的方法,以X市某高校20名大学生为被试,随机分成10人实验组,10人对照组,实验组成员每周干预一次,一共干预八次,对照组成员不施加任何干预。研究结论如下:1、大学生的宿舍人际关系整体情况基本良好,应对方式较为成熟。2、宿舍人际关系总分与应对方式中的解决问题维度和求助维度呈现非常显著的负相关,与其余维度呈现非常显著的正相关。3、成熟型应对方式可以非常显著的负向预测宿舍人际关系总分,不成熟和混合型应对方式可以非常显著的正向预测宿舍人际关系总分。4、团体心理辅导干预可以有效改善个体应对方式,更多地采用成熟型应对方式,从而降低其宿舍人际关系困扰水平
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