实施乡村振兴战略,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信中强调:“新时代,农村是充满希望的田野,是干事创业的广阔舞台,我国高等农林教育大有可为。”这一番话明确了农林高校作为培养造就“农林科技人才”的主阵地,肩负着为我国培养农业人才的重要使命。但农林高校现阶段面临着招生分数垫底、毕业学生逃离涉农行业、就业形势严峻、专业认可度低等严峻问题,在一定程度上制约了农林高校的健康发展。这就要求农林高校要转变思想观念,积极将十九大提出的新思想、新要求深入贯彻农林高校思想政治教育体系之中,探索具有农林特色的使命教育内容体系。着力以立德树人为根本,以强农兴农为己任,培养更多知农爱农的新型人才,有效引导农林高校学生到农村就业,破解涉农学生逃离农村和现代农业发展急需人才的现实矛盾。本文以乡村振兴战略为时代背景,以农林高校涉农学生使命教育的现状为切入点,以提升农林高校涉农学生使命教育为主要目的,以期更好地促进农林高校使命教育的路径实施。首先,本文以乡村振兴战略需要知农爱农的新型人才和农林高校“进出口”困境所折射出来的问题为研究背景,通过对国内外的文献进行梳理,运用分析比较法、理论演绎法总结概述与之概念相关的理论基础和主要内涵;其次,通过调查问卷和查阅相关数据了解涉农学生使命教育的现状,探析影响涉农学生使命育的问题及成因;最后,探究农林高校涉农学生使命教育的有效路径,从农林高校、国家社会、学生自身及家庭方面这四个不同角度出发,更好地为农林高校加强涉农学生使命教育提供路径选择。