【摘 要】
：
＜正＞子宫内膜异位症在形态学上呈良性表现，但是临床行为学上具有恶性肿瘤的特点，如生长、侵袭、远处转移以及血管生成等。近年来，子宫内膜异位症、其相关恶性肿瘤的发病率有所增加，卵巢癌是其中之一。有研究证明卵巢子宫内膜异位症恶变与上皮性卵巢癌的发生具有相关性。异位子宫内膜恶变发生率约1%，大约80%恶变部位发生在卵巢。恶变的机制目前还没有明确，但是研究者们提供了一些假说以及列出了一些高危因素可供参考。子
论文部分内容阅读
＜正＞子宫内膜异位症在形态学上呈良性表现，但是临床行为学上具有恶性肿瘤的特点，如生长、侵袭、远处转移以及血管生成等。近年来，子宫内膜异位症、其相关恶性肿瘤的发病率有所增加，卵巢癌是其中之一。有研究证明卵巢子宫内膜异位症恶变与上皮性卵巢癌的发生具有相关性。异位子宫内膜恶变发生率约1%，大约80%恶变部位发生在卵巢。恶变的机制目前还没有明确，但是研究者们提供了一些假说以及列出了一些高危因素可供参考。子宫内膜异位症相关性卵巢癌（endometriosis associated ovarian cancer,EAOC）目前最主要的病理类型是透明细胞癌以及子宫内膜样癌。
其他文献
本研究通过田间试验评价进口烯丙孕素内服溶液对性成熟后备母猪同期发情的诱导效果和其对母猪产仔的影响。先后筛选210日龄以上的120头健康后备母猪，随机分为药物受试组和空白对照组，每组60头。药物受试组和空白对照组分别按20 mg/（头·d）口服5 mL进口烯丙孕素内服溶液和饮用水，连续给药18 d。试验中记录各组动物发情时间、妊娠时长、分娩结果（窝产总仔数、窝产活仔数、窝产健仔数）等，计算各组母猪的
本文旨在了解高中生英语写作焦虑、元认知策略、自我效能感的现状;并进一步探讨高中生英语写作焦虑、元认知策略、自我效能感之间的关系;考察自我效能感在元认知策略和英语写作焦虑之间的所起的作用。为提高高中生英语学习策略,缓解英语写作产生的消极情绪体验提出相应的教育建议。本研究采用二语写作焦虑问卷（Second Language Writing Anxiety Inventory,SLWAI）,英语写作元认
近年来,校园欺凌事件时有发生,网络和新闻上大量校园欺凌案件频频曝光,引发了社会的广泛关注。校园是孩子学习、生活的重要场所,校园欺凌不仅威胁在校学生的人身安全,影响学生学习和生活质量,而且还会破坏学校的管理秩序,甚至给学校、家庭和整个社会的稳定发展造成极大危害。小学生处于身心发展不完善阶段,具有很强的向师性和可塑性,因此,小学阶段是防微杜渐的绝佳时期,应该把校园欺凌扼杀在滋生阶段。班主任是一个班级的
子宫内膜异位症（EMs）是育龄期女性常见的激素依赖性、炎症性、慢性疾病，表现为有功能活性的子宫内膜细胞出现在子宫腔以外的位置，其典型临床症状如慢性盆腔痛、痛经和不孕等严重影响着患者的生活质量。尽管其发病机制尚未完全清楚，但目前发现全身和局部免疫相关细胞的功能异常在其病因、病理生理学和临床表现中起着重要作用。近年来，许多研究证实子宫内膜微环境中多种免疫细胞和细胞因子的变化可能与EMs的发生有关。本文
乡村教师信息化教学能力的发展状况直接影响着乡村教育的质量。本文选取河南省周口市沈丘县老城镇的全体小学教师作为研究对象,对该镇小学教师的信息化教学能力进行了李克特量表调查,对学校的信息化教学建设和教师信息化教学培训情况进行了问卷调查,对学校信息化教学改革的政策和资金投入情况进行了访谈调查。通过对问卷回收数据和访谈记录的分析,明晰了乡村小学教师信息化教学能力现状,同时发现,在乡村小学教师信息化教学能力
小学生思想不成熟,安全意识较低,自我监督的能力较弱,是一个需要他人监护的群体。当前小学生放学和家长下班有时间差。在这一段“时间差”里,他们向何处去,已引起人们的广泛关注。校内课后服务是指学校在正常教学工作日课堂教学结束之后,教师为学生提供的能够满足学生知识增长、兴趣特长发展、思想道德提升等需要的各种服务的总和,是一种非营利性的教育活动。它是保障学生安全、辅导学生课业、培养学生兴趣、丰富学生课余生活
乡土文化资源主要是一种富含深厚地区特色的精神文化资源,对农村小学生的发展具有非常重要的作用,因此,农村小学语文老师需要在教学中利用好当地的乡土文化资源,结合教学内容进行教学,促进学生更快地吸收语文知识。基于此,本文首先说明在小学语文课程中渗透乡土文化的重要性,再通过利用课内文化资源,传播传统文化精神、融入生活,开展文化实践活动、重视习作练习选题,培养学生写作技能等方面,叙述如何在农村小学语文课堂注
在全球第四次工业革命浪潮下，各先进制造业地区加速以“机器代人”为表征的智能制造发展，由此引发诸多产业空间新现象的出现。捕捉“机器代人”背景下产业结构与产业空间发展的新趋势，认为“机器代人”将从新业态推动空间功能多元化、新劳动力结构促进环境提升、新设施引发智能载体的出现、新生产组织改变用地构成等方面驱动产业空间变革。基于中山北部产业园规划设计实践，从产业结构升级、智造载体供给、智慧物流引进和宜业环境
为解决限位栏场景下经产母猪查情难度大、过于依赖公猪试情和人工查情的问题，提出了一种基于改进YOLO v5s算法的经产母猪发情快速检测方法。首先，利用马赛克增强方式（Mosaic data augmentation, MDA）扩充数据集，以丰富数据表征；然后，利用稀疏训练（Sparse training, ST）、迭代通道剪枝（Network pruning, NP）、模型微调（Fine tune,
2016年9月颁布的《中国学生发展核心素养》研究成果,将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,从这三个维度定义核心素养为“学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”,提出了包括人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养的中国学生发展核心素养框架,这是学校这个教育平台今后的工作核心。“1+n”学生培养模式是一种分层教学模式,就是根据学生学习