日本高等教育国际化政策及其启示——基于接收留学生视角

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高等教育国际化是现代高等教育发展的基本趋势,也是国家综合国力的重要内容。本文从接收留学生视角,系统研究日本高等教育国际化政策的发展历程,归纳总结为起步阶段(1968—1982年)、发展阶段(1983—2003年)、转变阶段(2004—2007年)、扩张阶段(2008年以后);进一步分析了日本高等教育国际化政策的借鉴价值:战略性接收优秀留学生、构建高等教育国际化长效机制、提升留学生的社会价值,在此基础上提出日本高等教育国际化政策对中国的启示。通过分析中国高等教育国际化发展的发展现状、现行政策、问题探究,提出推进中国高等教育国际化发展的政策建议,一是提出中国高等教育国际化发展必须坚持三大原则:互利共赢原则、文化传播原则、开放性原则;二是提出中国高等教育国际化发展的战略思路,包括战略目标、战略重点和战略举措;三是提出中国高等教育国际化发展的行动策略:牢固树立高等教育国际化发展理念;做大做强孔子学院,奠定来华留学生的语言基础;全面推进“双一流”建设,通过建设一流大学和一流学科,提升中国高等教育的国际竞争力;完善接收优秀留学生的相关政策,构建来华留学生的支持保障体系;提升高等学校教师队伍的国际化水平,培养和集聚能够适应高等教育国际化发展的师资队伍。基于此,本研究多使用文件分析法,透过检视相关学者专著、留学报告、统计年鉴以及日本机构所颁发之文件及网络资料等,以探日本接收收留学生的相关政策和策略。首先,探究日本高等教育招收外国留学生的历史脉络与现况;其次,了解日本高校招收留学生的相关政策与法令,并探究日本高校招收外国留学生的相关策略,并分析高校招收外国留学生策略的影响因素;最后,总结整篇论文并提出结论。
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