银川河东国际机场航班正常性管理研究

来源 :宁夏大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ltzmh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国经济社会的快速发展和科学技术的不断进步,人们可选择的出行交通方式越来越多元化,由于高铁和飞机具有高效、便捷、舒适等特点,成为首选交通工具,但两地间超过800——1000公里以上,乘坐飞机的价格和速度优势更加凸显。“十三五”以来,中国民航业迅猛发展,坐飞机出行逐渐走入寻常百家,随之而来的是民航行业发展中普遍存在的空中交通拥堵、航班延误频繁、旅客纠纷不断等问题,航空公司和机场运行成本上升,旅客出行满意度低位徘徊。在综合交通运输体系日趋完善,高铁与航班在某种程度上还存在一定竞争的时代背景下,航空出行市场份额必将受到影响,单位时段服务量溢出,空域资源利用率降低,保障航班正常性对于我国民航业可持续发展具有非常重要的意义。当前,航班的正常管理成为中国乃至世界其他国家民航共同面对的难题,由于我国民航发展历史较发达国家短,各项技术和管理也在一定程度上相对落后,我们面临更加巨大的挑战,民航局从发展战略高度将航班正常管理列为重要任务,在全国进行空域优化调整的同时,加大千万量级以上机场的航班运行决策系统(A-CDM)建设与应用,成立运行管理委员会协调管理各保障环节,进一步提高运行效率、切实提升旅客满意度。本文针对近年来银川河东国际机场航空业务量迅猛增长情况下出现的航班正常性不稳定、高峰时段延误航班较多等现象,在充分研究国内外专家学者提出的航班正常性管理理论的基础上,结合现场统计数据及对现场管理人员的访谈,系统剖析银川河东国际机场航班正常性管理方面存在的问题,坚持目标导向,立足发展实际,认为银川河东机场的运行管理机制、A-CDM系统建设、资源配置等方面还存在一些问题。提出银川河东国际机场还要在加强顶层设计、充实资源配置、加大新技术应用、强化考核激励等方面综合失策,确保业务量增长的同时航班正常性稳居前列。通过本文,以期对西北地区大中型机场加强航班正常性管理提供参考,确保各机场保持较高的航班正常性,满足人们对航空出行的美好需求。
其他文献
综合运用文献资料、访谈、问卷调查、实地调查、数理统计、逻辑分析等研究方法,结合可持续发展理论的三个纬度,对河南省铁人三项运动协会可持续发展现状、存在问题以及如何进一步促进其可持续发展进行研究,以期进一步推动河南省铁人三项运动协会的未来良性发展,由此更好地发挥铁人三项运动在河南省全民健身运动中的独特价值。研究观点如下:(1)基于可持续发展的发展度而言,河南省共有郑州市、焦作市、周口市、安阳市、商丘睢
近几年,在政策等多因素的推动下,国内研学旅行发展迅速,逐渐成为旅游市场新蓝海,也逐渐成为学术研究中的热点。从研究内容看,国外对研学旅行的学习效果研究表明研学旅行对个人知识、技能、态度和成长等有影响,而国内对研学旅行的学习效果研究鲜少,对红色研学的学习效果研究更少。从研究方法看,国内定量研究成果少,并多用游客满意度量表开展研究,而游客满意度主要研究游客对旅游期待和现实体验的对比,对学习效果的测量具有
随着教育信息化的深入发展,信息技术在教育教学中的应用水平也不断提升,教育正面临一场深刻的变革。在这场变革中,教师处于教育教学实践的一线,是教育信息化的重要实践者,教师的信息素养是影响教育信息化发展及应用的重要影响因素。因此,要提升教师的信息素养,增强其信息化教学能力,促进其专业发展,进而推动教育信息化发展进程。首先,通过文献研究法,查阅相关政策以及已有研究成果,构建出宁夏中小学教师信息素养评价指标
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》提出要构建活动型学科课程,培养学生学科核心素养。活动型学科课程顺应时代发展趋势,弥补传统学科课程劣势,对原有课程类型进行创新,一经提出便成为理论研究和教学实践的热点。本文以已有研究为基础,在研究方法上进行创新,对具有代表性的教学实例进行课堂观察,展开详细的案例记录和全面的数据分析,以此为依据探讨活动型学科课程教学开展现状中存在的优点和不足,并结合观察案例
全面“二孩”政策放开以来,“二孩”的数量不断增加,关于头胎幼儿与“二孩”的问题也逐渐凸显,因此对“二孩”家庭教育也提出了巨大的挑战,了解头胎幼儿的想法并加以适当引导是缓解“二孩”问题的良好方法。本研究立足于儿童视角,以37位头胎幼儿和18位家长为研究对象,采用图画问卷、访谈、作品分析等研究方法,从头胎幼儿对“二孩”的同胞接纳情况、头胎幼儿对“二孩”的认知和头胎幼儿绘画中的一家人等三个角度来了解头胎
从一般的意义上讲,道路自信可分为广义与狭义两个层面。从广义上讲,道路自信包括对中国革命、建设以及改革开放之路的自信;从狭义上讲,道路自信尤指的是对中国特色社会主义道路的自信。毛泽东作为伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、军事家、理论家,有着坚定的道路自信。毛泽东坚持道路自信的原因有主观原因和客观原因两个方面。从客观方面看:一是中国特殊的国情;二是在中国革命和建设的过程中,由于特殊的国情进而产
随着我国基础教育课程改革的不断深入,非正式学习的重要性逐渐凸显,校本课程的地位与日俱增。借用社会资源采取科学方法进行校本课程开发既是现代教师综合能力的体现,也是本文所探讨的问题。本文在校本课程和博物馆教育相关理论阐述的基础上,结合宁夏兴庆区十七小的学校特色,对基于宁夏博物馆的小学校本课程开发进行了相关研究。互联网+教育的政策福利需注重学生自主利用、开发教育资源的能力。博物馆是提升学生综合利用教育资
提高学生的社会责任意识是我国教育的一项基本策略,也是落实生物学科核心素养的基础。而SSI(socioscientific issues)教学通过将社会热点议题引入课堂,促使学生从多方立场讨论并寻求合理解决方案,是培养社会责任的方法之一。本论文从生物学科社会责任视角出发,在高一开展为期一学期的SSI教学实验。主要开展的研究工作及获得的结果如下:1、通过文献研究法,对SSI及SSI教学、社会责任的概念
随着我国基础教育改革的深入以及教育评价范式的转型,我们对教育评价的目的、方式、主体和功能的认识也在发生转变,这就要求教师必须紧跟时代步伐,更新评价观念,丰富评价知识,提升评价技能,通过评价促进学生学习、改善自身教学。为了了解当前小学语文教师的评价素养状况,本研究在已有研究的基础上,依据《小学教师专业标准(试行)》、《义务教育语文课程标准(2011)》等文件对教师评价素养的要求,根据小学生的身心、学
农民是一种生产力,没有农民,农村就无法发展,而农村发展是社会发展的前提。农民问题是农村农业的主要问题,发展的主体是人,要实现农民发展,必须保障农民发展权的实现。乡村振兴战略明确了“三农”问题的发展方向,提供了实现农民经济发展权的政策基础。我国在推进乡村振兴战略的过程中,要保障农民经济发展权,让农民实现发展。在乡村振兴战略的背景下,如何保障农民经济发展权的实现,促进农村和农业持续、稳定发展已经成为我