山西宁武县涔山乡古村落公共空间的变迁与文化传承

来源 :山西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq616009003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
古村落公共空间的发展与变迁受到战争因素、政治变革、地区经济发展情况、文化交流与传播、地方人口流动和自然环境变迁等多种因素的共同影响。入选我国传统村落名录的山西宁武县涔山乡五花山村、王化沟村和小石门村,具有悠久的村落发展历史、稳定的自然环境、良好的农业耕种基础、相对优越的交通地理位置、丰厚的水资源、独特的地方文化等一系列古村落形成和发展的必需要素。然而随着城市化进程的加速和近来年对涔山乡各村的旅游开发,在促进各村经济发展的同时,当地出现了因人口流失严重导致的村落空心化,旅游开发造成的自然环境破坏和外来游客增加导致的古村落环境污染等问题。同时由于涔山乡古村落的脆弱性,随着城镇化进程的加速,村落公共空间、村民集体记忆以及地方民俗文化的传承都面临窘境。因此,重构涔山乡古村落公共空间,唤醒村民集体记忆,推动地方民俗文化的恢复与传承已是刻不容缓之事。山西宁武县涔山乡古村落公共空间的发展与变迁,既有我国古村落公共空间发展变迁的普遍性,体现在村落公共空间发展变迁的历史轨迹,又有地方的特殊性,如村落公共空间变迁与重构方式。近年来,在我国社会主义新农村建设和乡村振兴战略全面实施的背景下,宁武县政府逐渐重视对涔山乡古村落的开发与保护,如招商引资建造道路,重建古村落特色民居,翻修村落庙宇。至今,已经完成的有五花山村翔凤居和凤熙居、王化沟村悬空人家、小石门村仙人洞的修缮、妙容庵的修建和大庙的重建,正在进行建设的是悬棺墓葬群特色旅游景观。如今,涔山乡不仅重视对古村落物质形态公共空间的重构,同时将古村落地方文化传承,唤醒村民集体记忆作为重要工作,如恢复马营山泼水节等民俗活动。通过对山西宁武县涔山乡古村落公共空间、地方特色民俗文化活动、村民集体记忆的调查与研究,将涔山乡古村落公共空间分为物质形态公共空间和意识形态公共空间。物质形态公共空间有道路、水源地等半开放型公共空间;支锅石、情人谷等开放型公共空间;打谷场、磨坊等半私密型公共空间。意识形态公共空间如商业贸易空间、庙会空间、岁时节令空间和祭祀空间等。通过对两类公共空间的调查研究,探析涔山乡古村落公共空间发展与变迁的历史,了解当地村民集体记忆的生成与传承。随着改革开放进程的深入和我国城市化速度的加快,涔山乡地区已发生巨大变化,过去的生活模式已被完全打破,加之青壮年劳动力大量外流,村内仅剩留守老人与儿童,畸形的人口结构无法承担村落文化传承与发展的重任,相关仪式性活动正面临随时消失的困境,村落公共空间也正在逐渐衰落,甚至是消失。现代化的发展对涔山乡古村落来说是一把双刃剑,在经济发展和公共基础设施得以完善的同时,使当地村民保护村落公共空间和传承地方传统文化的热情降低。加之现代通讯工具与社交媒体的发展,如广播电视、互联网和手机的普及,使涔山乡村民更愿意沉溺于私人活动空间,而不愿走向村落公共空间进行集体性活动,导致曾经风靡涔山乡的各类村民群体活动在消失的边缘踱步。昔日热闹的仪式性活动和社火表演已不见踪影,如今只有万年冰洞和悬空村这样的旅游景区保持着活力。由此可见,通过对山西宁武县涔山乡古村落的积极保护与合理开发,能够为当地提供一种新的发展战略,如网红桥的建设对促进涔山乡村落公共空间的重建和地方文化的传承与发展起到了重要的推动作用。结合地方特色进行的开发与重构方式,可实现村落公共空间重构,推动山西宁武县涔山乡古村落可持续健康发展。
其他文献
数学文化,是数学研究与应用发展过程中所形成的综合性物质和精神成果,不仅包含了数学学科内的基础知识,也涵盖了大量的思想、精神以及人文成果等。数学文化,对于学生数学综合素养的发展有着十分重要的推动作用,其不仅能够完善学生的数学素养体系,而且对学生数学素养体系内其他素养能力的发展也有着同步促进的作用,甚至对学生其他学科的学习,乃至未来工作与生活都有着奠基作用。因此数学文化教学有必要得到高度重视,这在20
英语是我国高中课程中一门重要学科,它在目前的高考中是必考科目之一,满分150分。其中阅读分在英语总分中占的比值很大,阅读能力已经成为衡量学生英语水平的重要标准。因此英语阅读教学一直以来就是高中英语教学的主体和重点,如何更好的指导高中学生进行英语阅读已成为英语课程标准和老师们关注的问题之一。国教部颁布的《普通高中英语课程标准》(2017)发生了很大的变化,提出了由“主题语境、语篇类型、语言知识、文化
太行菊属(Opisthopappus Shih),中国特有物种,为我国第二批珍稀濒危植物,主要分布在太行山上,属下暂定两种:太行菊(Opisthopappus taihangensis(Ling)Shih)和长裂太行菊(Opisthopappus longilobus Shih)。通过高通量测序对太行菊属叶绿体基因组进行研究,并进行功能基因注释及比较基因组学分析,以期揭示太行菊属下分类及其系统发育
我国马铃薯生产地域差异较大,栽培管理技术尤其是肥料之间的相互配比不是很科学。山西省临汾市蒲县农业资源开发中心是一个非常重视农产品发展的地方,主要从事烤烟、马铃薯及糯玉米等特色农业产业的开发及技术服务。本文用到的马铃薯品种为克新一号,探究了在复合肥和有机肥的前提下,增施不同梯度的微生物肥料对马铃薯的生长、品质、产量、土壤理化性质以及经济效益分析等指标的影响,2019年选出最佳的研究方案进行了大面积的
植物全脂质中的鞘脂和磷脂是植物细胞膜的重要组成部分,甘油酯是植物光和膜的重要成分,它们在维持膜结构完整和功能完整性方面起关键作用。细胞膜是植物在逆境胁迫下抵御不良因素的第一道屏障,因此,植物通过长期进化使其可以随外界环境变化而自主地改变细胞膜脂质的含量及组分进而提高植物在逆境中的生存能力。GIPC(葡萄糖磷脂酰肌醇神经酰胺)是植物中最丰富的鞘脂,在抗逆过程中起重要作用,ipcs合成酶是GIPCS生
实现人的全面发展是一个亘古不变的价值追求,因为人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是推动社会历史发展进步的决定力量,只要实现人的全面发展必然会对人类社会的发展产生积极地推动作用。大学生是人民群众中最具有活力和发展潜能的群体,他们的素质和能力是否优秀将会对社会发展的根基产生巨大的影响。当前国际国内的形势瞬息万变,大学生作为我国最宝贵的人才资源,他们承担着继往开来,推动我国各项事业向前发展的历史
大学生是祖国的未来、国家的希望,是担负民族复兴大业的未来,随着我国社会不断进步和发展,大学生的体质健康却越来越令人担忧,青少年学生的体质健康状况呈现连续下滑的趋势成为国家必须重视的问题。本研究旨在研究山西省独立学院2015级学生四年体质健康测试,为进一步提高山西省独立学院的体育教学质量和完善体育教学改革提供客观依据,也为独立学院学生体质健康和体育课程改革的相关研究提供一定的研究背景。本文选取山西省
近年来国家一项重要举措——教育改革进入了人们的眼球,所谓教育改革不仅仅体现在教学理念方面,还要对传统的教学方法进行改革创新。《基础教育课程纲要》[1]中指出:“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。各地方开始根据地方和学校特点开发校本课程。校本课程的开发符合素质教育的要求,校本课程是我国三级课程管理的重要组成部分,校本课程开发可以弥补国
近年来,随着我国浅埋煤炭资源的枯竭,煤炭开采深度不断加大,特别是鲁西南巨野煤田矿井,多具有大埋深、巨厚松散层、薄基岩等特点,煤层开采过程中矿压显现剧烈、覆岩运动规律复杂、离层和裂隙发育不规则、表现出的沉陷规律与常规煤层赋存条件矿井开采有较大差异。目前,厚松散层薄基岩开采覆岩移动变形及离层裂隙演化规律问题,已成为国内外业界高度关注的研究热点之一。本文以巨野煤田中北部郭屯煤矿首采1302工作面煤层开采
本研究主要目的是分析山西省义务教育阶段篮球教学内容,对山西省义务教育阶段实际篮球教学内容进行分析,发现其中存在的问题并提出一些建议。通过对山西省义务教育阶段篮球教学内容一体化现状研究,提升山西省义务教育阶段篮球教学的整体性和规范性。研究以山西省义务教育阶段体育教师为调查对象,分别在临汾市、长治市、太原市、忻州市等4个地级市的43所学校发放问卷,其中小学教师调查问卷120份,初中教师调查问卷130份