全链条管控风险 促进产业安全发展

来源 :中国应急管理报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang2jie
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锂同位素体系是示踪水-岩相互作用的有力工具,但关于其在洋壳高温蚀变过程中同位素分馏行为的认识仍不清晰。本文对国际大洋发现计划(IODP) U1502B钻孔的9个高温蚀变玄武岩开展了岩相学、全岩主、微量元素和锂同位素地球化学研究。结果表明,与新鲜洋中脊玄武岩相比,9个样品的Li含量偏高(4.8×10-6~11.6×10-6),δ~7Li值偏轻(-3.8‰~+1.4‰)。岩相学与全岩地球化学特征表明,
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在21世纪初,在互联网浪潮的带动下双重股权结构开始兴起,选择这类结构的企业大多具备高成长性,企业在高速增长的同时往往有着较高的融资需求,但进行股权融资有丧失控制权的风险,所以控制这些企业的创始人、母公司或控股公司、大家族或私募股权投资者倾向于让企业以双重股权结构的形式上市,从而在获取公开上市好处的同时保持控制权。双重股权结构自诞生以来一直备受争议,因为双重股权结构不同于同股同权制度,被视为是对科斯
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课程思政背景下中职院校需积极发挥课程的思政育人作用,秉持多元化的评价理念,充分遵循教育引导、过程激励、和谐发展的原则,构建中职学生多元能力综合评价机制。要以学生为主体,重视发挥综合评价机制的作用,全面落实对中职学生多元能力的培养,不断优化中职学生的教学成效,实现立德树人的根本任务。
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党的十八大以来,随着我国新型城镇化进程不断加快,社会结构、组织形态和生产方式深刻变化,城乡二元结构逐渐瓦解,因老城区扩展或设立新区等,社区数量不断增加且规模日益扩大,一些新兴的社区,尤其是转型社区中存在人员结构较为复杂,利益诉求多元化,社会问题多且治理难度大等诸多问题,社区党建工作面临基层组织资源流散、利益聚集和表达功能不健全、领导作用弱化等问题,这就对社区党建工作提出了新的挑战和要求。本文对新时
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应用型本科高校人才培养强调应用能力,教学质量评价以高校内部及教育行政部门为主的评价远远不能适应应用型高校的发展需求,必须建立内外联动多层次、多元化的评价反馈机制,兼顾教育行政部门、用人单位、学校、学生、第三方等多方面评价主体,充分发挥行业、企业和第三方的作用,保证人才培养质量评价方法科学有效,确保应用型人才培养目标的有效落实。
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目的:探究不同氧浓度环境对结肠癌细胞增殖、自噬的影响,并基于磷脂酰肌醇3-激酶/蛋白激酶B(PI3K/Akt)信号通路探讨养阴化瘀解毒方在低氧环境下对结肠癌细胞自噬及凋亡的影响。方法:HCT-116细胞分为常氧组、1%低氧组、5%低氧组,通过细胞增殖与毒性检测法(MTS)检测细胞存活率,单丹磺酰尸胺(MDC)染色观察不同氧浓度下细胞自噬荧光表达情况;在5%低氧微环境下用养阴化瘀解毒方干预HCT-1
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<正>“双师型”教师评价机制改革早在教育部颁发的《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》等重要文件中,“双师型”教育理念就已经得到充分重视和提倡。这一系列文件内容积极响应国家之前发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的核心内容,提出以高素质人才培养基地、技术技能型人才培养基地建设工作,
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