济南:23项法规政策保障妇女儿童权益

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从自然条件、规模状况、品牌战略、产业发展等方面入手分析了晋江胡萝卜产业发展现状,并就晋江胡萝卜生产上存在的品种结构单一、深加工程度低、上市时间天花板效应明显等问题,提出夯实农田建设基础、加强技术攻关和推广、打响晋江胡萝卜品牌等发展建议。
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自2010年起,党中央、国务院建立了对口支援四省藏区的帮扶机制,江苏省与青海省海南藏族自治州由此建立起对口帮扶关系。从2014年起,在江苏省援青干部的积极协调下,海南州教育局与江苏省教育厅协商启动了海南州研究生支教政策。各对口支援的省市陆续启动了支教政策,在对口支援背景下启动的这一政策越来越为政府所重视。对这一新型政策的研究很有必要,有利于促进这一类支教政策的全面落实。论文以亲身经历的海南州研究生
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近两年来,知识付费迅速发展,给出版业带来挑战的同时,也带来发展红利。知识付费给出版企业带来哪些影响,出版企业是否应该介入出版企业,该采取何种策略介入,本文借助知识价值链理论回答这一系列问题。知识价值链是实体价值链的凝练和升华,是以知识增值为导向的知识获取、加工、传播和再生产模式。知识付费改变以出版机构为中心的知识增值模式,形成以用户为中心的知识增值新模式,其以易于用户理解为逻辑对知识进行加工,致力
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随着科学研究的深入发展,社会生活的复杂化,越来越多的问题不能用单一学科的知识来解决,学科知识的跨学科运用成为了现代科学研究的重要模式。2020年我国建设“新文科”概念的提出,更加突出了跨学科研究的重要地位。如何将不同的学科知识进行融合;如何借鉴另一个学科的知识来支撑自身学科的研究;学科之间有怎样的亲疏远近关系,都是值得我们重视并研究的问题。学科间距离的测量,学科间知识流动内容特征的探讨,有助于科学
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乡村教师是乡村教育发展的重要支持力量,也一直是其中的短板。我国面向乡村中小学的教师培养主要有师范院校培养、普通高等院校培养、非政府组织进行的支教及其培训等渠道,在一定时期内的确为乡村地区补充了相当数量的师资。然而,随着教师资源配置的市场化和社会发展的城镇化,乡村教师这一工作在就业市场中逐渐失去吸引力,乡村学校仍旧面临着教师招聘、培养、教学开展等方面的诸多问题。反观同我国有着相似背景的美国,乡村教师
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2019年2月,中国互联网信息中心(CNNIC)发布第43次《中国互联网络发展状况统计报告》称,截至2018年12月我国网民规模已达到8.29亿1。规模如此庞大的网民群体或多或少浸入在网络语言中——有人是网络语言“深度使用者”;有人是紧随网络语言更迭的“弄潮鹅”;有人则是网络语言的局外人,不知意义与用法;也有人对破坏了语言规则、污染汉语纯洁性的网络语言深恶痛绝。从聊天室到BBS、贴吧,再到社交媒体
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