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班会目的：1、通过学习引导学生养成诚实守信、孝敬感恩、文明礼貌的行为习惯，传承中华传统美德。2、熟练背诵《孝亲颂》。
班会内容：内容分为“孝”、“礼”、“爱”三个部分。
教学方法：讨论法、小组作法、情景表演法、多媒体辅助教学
教学准备：中央电视台《开学第一课》视频
教学时间：1课时
教学过程
一、导入：
同学们，这世上有一部永远也写不完的书——爸爸和妈妈！那爸爸和妈妈教会了我们什么呢？说一说。（预设：学生也许能根据自身实际会说：走路、说话、系鞋带、扫地、诚实、善良、礼貌……）
教师顺势小结：是啊！父母是大树，父母是明灯，父母是扶持我们成长的有力的手。在我们成长的道路上教会我们很多很多。
二、讲授新课：
今天，我们要学习的内容是“孝”、“礼”、“爱”、“强”。
1.请看今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》郑渊洁的故事。（播放教学视频）
2.同学们，你们看懂了什么？说一说：童话大王郑渊洁来到现场，讲了他家里孝的作为和传承：父亲悄悄地为他灌墨水，他自己将好不容易买到的平角电视送给父母看，儿子将最爱吃的大虾让给他吃…一件件孝的事例让我们非常感动，让我们知道了“孝”就是默默地付出。
（教师小结：这段视频讲的是父母的教育。郑渊洁以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我们的父母对我们的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢！）
3.请看视频：一个叫何洪涛的人。为了满足父亲的愿望，他亲手改造摩托车，不辞辛苦的带着父亲去旅行，何洪涛尽了孝，为我们做出了榜样。
4.看完前两段视频，请同学们说一说此刻你心里的感受，想到什么就说什么。
（课堂预设：学生可能会说1、父母以言传身教教育我们，要把“孝”落实到生活的点点滴滴里。2、每天放学回家亲热的叫一声：爸爸、妈妈，还是多和父母聊天，关心父母的身体健康，还是帮父母做家务等等；3、“孝”要从现在做起，从关心父母的小事做起。4、做事要小心谨慎，不让爸爸、妈妈操心。5、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼。）
我根据学生的所感适时点拨、鼓励，引导学生感受到“孝”的可贵。
5、既然说到宽容、友善、礼仪，请看视频，看看容祖儿姐姐告诉我们要怎么做的？（播放视频）
6、同学们说说看懂了什么？坐飞机时的不文明行为：大声讲话、打电话、乱扔口香糖、不文明坐姿等等。（教师小结：用自己的实际例子告诉我们，小孩子要从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯，这样会受益终生。）
7、从我们出生到现在，我们的父母悉心照顾我们，视频中也有这样一位父亲。请看视频：“摇滚爸爸”，秦勇为了得了重度感统失调症的儿子在自己音乐事业最辉煌的时候放弃了自己最爱的音乐，悉心照顾自己孩子十年，用一年多的时间教会自己的儿子学骑自行车，又用比别的父母多几十倍的时间教会儿子说“谢谢”，学会游泳，还为儿子写了一首《一起长大》的歌曲。秦勇说：“没法决定孩子生下来的样子，就用爱改变他将来的样子。”（随着我声情并茂的解说，学生用心用情的观看视频。）
（教师小结：父爱恩重如山，有的同学总是很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通不过的事。其实这是一种多么伟大的精神！这也许是一种责任，一种对孩子的爱。“孝”字表示老人需要子女的支撑，孝从老省，从子，子承老也，孝是子女对父母，晚辈对长辈的尊敬，父母辛勤的养育着我们，而他们却在慢慢地老去。我们要懂得感恩和扶助，孝顺不能挂在嘴上，要付诸行动。）
三、实践
1、孩子们，现在我们知道父母为我们做了这么多，我们又了解父母吗？
讨论：（1）父母经常对孩子说什么？（2）我在家里经常对父母说的话又是什么？
2、想一想：这些你都知道吗？（现场小调查）
（1）爸爸的生日，妈妈的生日
（2）爸爸喜欢抽什么牌子的香烟，喝什么牌子的酒？
（3）妈妈喜欢什么颜色的衣服，哪一部电视剧？
（4）爸爸、妈妈喜欢吃什么菜？喜欢听谁的歌？
3、顺势过渡到小组活动：小组讨论在生活中我们要怎样做才是孝顺父母？根据学生学生汇报的讨论情况随机邀请学生分别扮演长辈和孩子，演一演生活中孝顺的情节。其余同学认真观看并评一评，也可提出更好的建议。
（教师小结：孩子们，父母对我们的爱是无私的，伟大的，值得我们用一生去守护、感恩与报答。让我们永远记住这部世界上最温暖的书——爸爸、妈妈。）
四、背诵《孝亲颂》
班会内容：内容分为“孝”、“礼”、“爱”三个部分。
教学方法：讨论法、小组作法、情景表演法、多媒体辅助教学
教学准备：中央电视台《开学第一课》视频
教学时间：1课时
教学过程
一、导入：
同学们，这世上有一部永远也写不完的书——爸爸和妈妈！那爸爸和妈妈教会了我们什么呢？说一说。（预设：学生也许能根据自身实际会说：走路、说话、系鞋带、扫地、诚实、善良、礼貌……）
教师顺势小结：是啊！父母是大树，父母是明灯，父母是扶持我们成长的有力的手。在我们成长的道路上教会我们很多很多。
二、讲授新课：
今天，我们要学习的内容是“孝”、“礼”、“爱”、“强”。
1.请看今年的中央电视台大型电视公益节目《开学第一课》郑渊洁的故事。（播放教学视频）
2.同学们，你们看懂了什么？说一说：童话大王郑渊洁来到现场，讲了他家里孝的作为和传承：父亲悄悄地为他灌墨水，他自己将好不容易买到的平角电视送给父母看，儿子将最爱吃的大虾让给他吃…一件件孝的事例让我们非常感动，让我们知道了“孝”就是默默地付出。
（教师小结：这段视频讲的是父母的教育。郑渊洁以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我们的父母对我们的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢！）
3.请看视频：一个叫何洪涛的人。为了满足父亲的愿望，他亲手改造摩托车，不辞辛苦的带着父亲去旅行，何洪涛尽了孝，为我们做出了榜样。
4.看完前两段视频，请同学们说一说此刻你心里的感受，想到什么就说什么。
（课堂预设：学生可能会说1、父母以言传身教教育我们，要把“孝”落实到生活的点点滴滴里。2、每天放学回家亲热的叫一声：爸爸、妈妈，还是多和父母聊天，关心父母的身体健康，还是帮父母做家务等等；3、“孝”要从现在做起，从关心父母的小事做起。4、做事要小心谨慎，不让爸爸、妈妈操心。5、做人要诚实、不可以说谎、要学会宽容、友善、学会尊老爱幼。）
我根据学生的所感适时点拨、鼓励，引导学生感受到“孝”的可贵。
5、既然说到宽容、友善、礼仪，请看视频，看看容祖儿姐姐告诉我们要怎么做的？（播放视频）
6、同学们说说看懂了什么？坐飞机时的不文明行为：大声讲话、打电话、乱扔口香糖、不文明坐姿等等。（教师小结：用自己的实际例子告诉我们，小孩子要从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯，这样会受益终生。）
7、从我们出生到现在，我们的父母悉心照顾我们，视频中也有这样一位父亲。请看视频：“摇滚爸爸”，秦勇为了得了重度感统失调症的儿子在自己音乐事业最辉煌的时候放弃了自己最爱的音乐，悉心照顾自己孩子十年，用一年多的时间教会自己的儿子学骑自行车，又用比别的父母多几十倍的时间教会儿子说“谢谢”，学会游泳，还为儿子写了一首《一起长大》的歌曲。秦勇说：“没法决定孩子生下来的样子，就用爱改变他将来的样子。”（随着我声情并茂的解说，学生用心用情的观看视频。）
（教师小结：父爱恩重如山，有的同学总是很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，在普通不过的事。其实这是一种多么伟大的精神！这也许是一种责任，一种对孩子的爱。“孝”字表示老人需要子女的支撑，孝从老省，从子，子承老也，孝是子女对父母，晚辈对长辈的尊敬，父母辛勤的养育着我们，而他们却在慢慢地老去。我们要懂得感恩和扶助，孝顺不能挂在嘴上，要付诸行动。）
三、实践
1、孩子们，现在我们知道父母为我们做了这么多，我们又了解父母吗？
讨论：（1）父母经常对孩子说什么？（2）我在家里经常对父母说的话又是什么？
2、想一想：这些你都知道吗？（现场小调查）
（1）爸爸的生日，妈妈的生日
（2）爸爸喜欢抽什么牌子的香烟，喝什么牌子的酒？
（3）妈妈喜欢什么颜色的衣服，哪一部电视剧？
（4）爸爸、妈妈喜欢吃什么菜？喜欢听谁的歌？
3、顺势过渡到小组活动：小组讨论在生活中我们要怎样做才是孝顺父母？根据学生学生汇报的讨论情况随机邀请学生分别扮演长辈和孩子，演一演生活中孝顺的情节。其余同学认真观看并评一评，也可提出更好的建议。
（教师小结：孩子们，父母对我们的爱是无私的，伟大的，值得我们用一生去守护、感恩与报答。让我们永远记住这部世界上最温暖的书——爸爸、妈妈。）
四、背诵《孝亲颂》