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摘 要： 本文作者根据新课改的要求，就初中数学教学活动中整体性教学策略的有效开展，进行了初步的论述。
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尊重学生差异, 实现“三化”目标
【摘 要】
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摘 要： 本文作者根据新课改的要求，就初中数学教学活动中整体性教学策略的有效开展，进行了初步的论述。 关键词： 初中数学 整体性教学 能力发展 有效教学 学科教学作为培养学生全面发展的重要策略和手段，始终将学生的整体发展放在重要和显著的位置。各学科在教学活动目标制定和实施中，也经常将学生能力和品性的共同发展贯穿于教学活动过程的始终。在新课程标准风起潮涌的现代教育活动中，广大教学工作者已经深
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年4期
其他文献
摘 要： 本文运用巴班斯基“教学过程最优化”理论分析了自考《口译与听力》课教学的一些制约因素，并且提出了建议。 关键词： “教学过程最优化”理论 自考 《口译与听力》 教学建议 “‘口译与听力’是全国高等教育自学考试英语专业本科段一门重要的实践课程，是基础阶段中听力和口语两门课的综合与继续”。“它是体现语言综合素质的一门课程，因此又可以说它是与其他英语专业课程相辅相成的”。“本课程的目的在
三角问题包括三角公式、三角函数、解三角形等内容，是高中数学重要考试内容之一。在解答三角问题中，经常遇到一类运算量大而且计算繁琐的习题，学生在计算时经常有畏难的情绪，结果不是计算不出来便是计算错误。有时为了避免繁琐的计算，若能从题目所给条件中抓住其本质特征，构造数学模型，其解答过程就变得简单、快捷、准确，往往能收到很好的效果。构造数学模型是一种比较重要、灵活的思维方式，没有固定的模式。在解题中要想用
摘 要： 根据建构主义理论，教师依托于学生丰富的古诗词经验的积累，在导游教学中引导和帮助学生完成相关导游知识和能力的架构，可以有效提高导游教学质量，提升导游人员的知识素养和整体素质。 关键词： 建构主义理论 古诗词 导游教学 随着知识经济和体验经济时代的到来，旅游业界更注重对导游员的整体素质和知识素养的要求。整体素质较高的“知识型”导游成为了业界的稀缺和新宠，有些旅行社甚至不惜出高价招聘人
摘 要： 由于各种因素，大学中体育专业学生英语水平相对比较差。而学校对其进行的英语成绩测试也有一定的不足之处，使得测试的信度和效度很低。本文分析了体育专业学生的英语状况，以某校一份期末试卷为例，进行了信度和效度的分析，同时提出了相关的建义，以期提高体育专业学生的英语水平。 关键词： 体育专业学生 英语成绩测试 信度 效度 随着社会的不断发展，学校对大学英语水平的要求越来越高，大学英语测试除
高中政治课复习至少有两难：一难在于夯实基础：以新课改地区为例，学生要将五本书的知识烂熟于心，内容涉及经济、政治、文化、哲学等多个方面；二难在于提高能力：从近年高考试题看，考试坚持以能力立意。这两难也成了学习过程中的“拦路虎”、“绊脚石”。我认为，离开了基础的能力是空中楼阁，而面对庞杂的内容，需要掌握一定的读书技巧，巧记才能活用。 所谓“巧记”，一定是在理解基础上的有意义识记、依据目标的有针对性的
摘 要： 新课程标准强调教师要“不断对自己的教学行为进行反思，努力使自己成为具有创新精神的研究型教师”。课后反思是英语学科教学中不可忽视的一项很有意义的工作，对及时分析、总结教与学的状况，对教师不断积累经验、改进教学、提高自身素质，具有十分重要的意义。 关键词： 新课标 英语教学 教学反思策略 古语有“反求诸己”“扪心自问”，是指人要经常自我反省。《新课程标准》积极倡导：“教师不仅是课标的
摘 要： 信息化时代开展探究性学习，符合新课标的要求，能培养学生解决问题的能力。在高中物理教学当中，自主探究性学生尤为重要。作者针对电磁感应中的力学问题，对自主探究性学习做了一定的阐述。 关键词： 电磁感应 力学问题 自主探究性学习 21世纪是信息化时代，是网络的时代，是知识不断创新的时代。教育的根本意义和价值在于培养学生的创新精神、培养学生的探究能力、培养学生解决问题的能力，从而塑造学生
摘 要： 数学教育重在培养学生的数学思维能力。数学教师要善于根据学生的认知水平及已有知识结构，对学生的数学思维进行循序渐进式的启发，通过数学课堂中问题的变式教学与创新教学，优化学生的数学思维品质，发展学生的数学思维能力，以实现数学素养的全面提升。 关键词： 初中数学 课堂教学 数学思维 变式 哲学家哥德曾风趣地说：“经验丰富的人读书用两只眼睛。一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸背面的
摘 要： 极限概念是高等数学的最基本概念之一。一方面，高等数学的其他基本概念无非是这样或那样的极限，都需要用极限概念来表达。另一方面，高等数学中非常重要的微分运算与积分运算的引进和讨论都要借助极限这个工具。用数学作为描述自然现象的工具，极限刻画了变量的趋势。本文从一道思考题谈起，再谈二重极限和累次极限的定义，最后谈谈二者的联系。 关键词： 极限 二重极限 累次极限 在我院所用的《工科高等数